四年级体育课件 少儿趣味田径障碍跑接力赛 .pptVIP

三、学情分析 　　而三年级学生毕竟有一定的体育技能储备，他们不会满足于简单的障碍设置和活动形式。所以，本课将从安全教育入手，以游戏竞赛为重点，使枯燥的田径教学变得生动活泼，从而激发学生的学习兴趣，达到提高课堂效率的目的。突出“巧”过障碍，积极促进学生形成一定的穿越障碍的技能水平。 四、教学目标 根据教材特点和学生实际情况，我将目标行为设以下几点： 1、接受现代径赛技术的理论概念 2、学生能在练习中体现出灵巧与全身协调，发展速度、耐力等体能，发展学生的腿部力量和弹跳力，提高动作的协调控制能力和跳跃能力。 3、心理素质的培养，能在同伴的鼓励下克服过障碍时的恐惧心理，在小组团结协作中克服困难、拼搏争先。 五、重点难点 重点 遵守比赛规则， 动作轻松自然、 起跳有力； 难点 在比赛中， 学生动作准确性的把握 六、教学方法 根据本节课内容的特点，我主要采用以下几种教学方法和学法指导： 1、讲解法 ：让学生清楚比赛规则的要求，更好的展示自己的运动技能。 2、口头评价法：对学生的表现和完成的情况进行评价，给予鼓励。 3、纠正错误法：及时纠正学生的错误，让学生形成正确的动作技能。 4、模仿法 ：学生通过观察模仿老师的放松动作，放松心情。 5、竞赛法： 学生在老师的指导下进行集体、分组等比赛，以达到自己的动作技能能更好的表现出来。 6、合作学习法 ：学生互相学习互相竞争，激发学生学习热情。