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初二物理教案声音的产生与传播 　　编者按：查字典物理网小编为大家收集发布了初二物理教案声音的产生与传播，希望对大家有所帮助。 初二物理教案声音的产生与传播 班级：__________小组：__________姓名：__________评价：__________ 【使用说明】利用10分钟时间预习课本11-16页，用红笔勾画出重难点，标记出疑点与盲点，独立认真完成导学案，鼓励提前在组内讨论研究，并完成课后题，以备上课时展示和质疑。 【学法指导】采用课下搜集资料，课上阅读和讨论相结合的方式，在交流中结合自身的生活经验和体会，认识声音的产生与传播的条件，充分体会物理与生活的联系。 【学习目标】 1、知道声音是由振动产生的; 2、声音的传播需要介质; 3、声音在不同介质的传播速度不同; 【课前自主学习、挑战自我】 请同学们阅读课本P12---16页内容，独立思考后完成以下问题： 1、先观察12页图片，在用手一直摸着自己的喉咙，读一段文字，仔细体会手的感觉。然后停止读，还体会手的感觉，两次一样吗? 2、声是由物体的 产生的， 停止，发声停止。 3、人发声靠的是________的振动;笛子发声靠的是________的振动;要使笛子发出声音，必须用口来吹，使管子里的 发生 . 4、怎样保存声音：将发声体的 记录下来，需要时再让物体按照记录下来的振动规律去 ，就会产生与原来一样的声音。 5、做P14