四年级上册数学教案2.1 公顷的认识人教新课标版.docVIP

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2020-02-04 发布于陕西
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四年级上册数学教案2.1 公顷的认识人教新课标版.doc

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第二单元　公顷和平方千米教学设计第1课时　公顷的认识教学内容教材第34页的例1和“做一做”。内容简析教材从学生比较熟悉的“鸟巢”引入,从而让学生初步感受到“公顷”是一个很大的面积单位。接下来,教材又从3个方面对“公顷”进行了刻画:一是正方形表征,通过边长100米的正方形面积来表征“1公顷”,体现了面积单位研究方式的延续性。二是根据边长100米的正方形面积是10000平方米得到“1公顷=10000平方米”,从而使学生将“公顷”与“平方米”之间建立起联系;三是通过呈现400米跑道围成部分的面积大约是1公顷,使学生建立起“1公顷”的直观表象。三种方式,既有数理层面的联结,又有直观形象的支