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                第五单元 平行四边形和梯形
教 学 设 计
第5课时 平行四边形
教学内容
教材第64~65页的例1、例2和“做一做”。
内容简析
例1、例2 在学生已经学习了垂直与平行的基本知识的基础上讲授平行四边形的特点,同时又为以后学习其他图形做准备。
教学目标
1.在联系生活实际和动手操作的过程中初步认识平行四边形,使学生能够识别平行四边形,知道平行四边形容易变形的特性和对边相等的基本特征。
2.使学生经历动手操作和自主探究的过程,充分感受平行四边形的本质特征。
3.激发学生的学习兴趣,培养积极探索的精神,感受数学的价值。
教学重难点
教学重点:通过操作和讨论掌握平行四边形的特点。
教学难点:了解平行
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