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第三单元 角 的 度 量
教学设计
第4课时 画 角
教学内容
教材第43页的例3和“做一做”。
内容简析
例3与量角一样,教材仍然关注画角的步骤的整理,图示与文字对应,有利于学生较快地掌握画角技能。
教学目标
会用量角器、三角尺画不同度数的角。
进行画角的技能训练,构建不同角的概念表象,提高学生的动手操作能力和归纳提炼
能力。
教学重难点
教学重点:学会用量角器画角的方法和步骤。
教学难点:学会用量角器画角。
教法与学法
本节课采用激趣法、演示法、操作法和观察比较法引导学生掌握画角的技巧。
本节课在教学画角时,主要放手让学生自主探索,在实践中体会、总结出画角的基本
方法。
承前
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