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第一单元 小 数 乘 法
教学设计
第6课时 估算解决实际问题
教学内容
教材第15页例8。
内容简析
例8 借助小数的乘加、乘减和估算方法解决实际问题。
教学目标
1.掌握小数的乘加、乘减的运算顺序,能运用学过的小数知识解决生活中的实际问题。
2.会运用估算解决生活中的实际问题。
3.在自主探究、合作的过程中培养学生的分析、转化及归纳的能力。
4.用数学知识解答生活问题,渗透学以致用的思想意识。
教学重难点
灵活应用小数乘加、乘减的运算顺序和估算解决生活中的实际问题。
教法与学法
1.本课时解决估算在实际中的应用时主要运用小组合作探究的教学方法:首先认真审题,然后小组讨论优化,将小数乘法灵活
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