当代大学生如何为构建和谐校园做贡献.docxVIP

诚实守信的品德是立身之本、做人之道，必须从小培养，贯穿于教育的全过程；在我国， 大学生历来被视为民族的希望和未来，是人类文明的传承者，社会主义事业建设的后备军， 是青年中富有朝气和创造力的优秀群体。因此，当代大学生的诚信状况对于社会的诚信状 况具有一定的导向作用，它将直接影响到整个社会的诚信环境的建构，大学生良好诚信品 德的养成，直接有利于促进整个社会诚信之风的形成。另外，从人的成长特点看，高等教 育阶段是大学生形成稳定的世界观、人生观、价值观的关键时期，这个阶段所树立起来的 理念、价值观和行为模式，将在其一生中产生十分深远的影响。而良好的诚信品德的养成， 是形成正确人生价值观的基础。加强大学生诚信教育，干预大学生诚信危机的发生，于国 于民、于校于生来说，都是一件不容忽视的大事。诚信教育是摆在我们面前的一项重要任 务，必须作为学校工作的一件大事，认真抓紧抓好。 　一、构建和谐校园的内涵及特征 　　?1.内涵 　　（1）构建和谐校园是构建社会主义和谐社会的需要。胡锦涛同志强调指出：“实现社 会和谐、建设美好的社会，始终是人类孜孜以求的社会理想，也是包括中国共产党在内的 马克思主义政党不懈追求的社会理想。”学校是整个社会体系的重要组成部分，是整个国家 和民族人才培养的主要基地方面，所以学校在构建和谐社会中应该起骨干和带头作用，构 建好和谐校园，为社会主义和谐社会的实现做贡献。 　　（2）构建和谐校园是落实以人为本的科学发展观的需要。以人为本，就是要关心人、 尊重人，促进人的全面健康发展，营造使师生和员工身心愉悦的物质和精神环境，因此， 构建和谐校园就是对人的价值的充分肯定，就是对以人为本的科学发展观的具体落实。 　　（3）构建和谐校园是培养“世界公民”的需要。和谐能够凝聚人心，和谐可以团结力 量，和谐可以促进事业发展。只有拥有和谐的成长、发展环境，学校的组织效能才能得到 充分发挥，教师教书育人的积极性和学生学习的主动性才能得到提高，才能培养出合格的 高素质人才。如今世界经济一体化局势在即，为了更好的适应社会的发展，与时代同步， 与国际接轨，“世界公民”成为国际交流、社会进步的急需品。 　　2.特征 　　以上我们对和谐校园的概念进行了阐述，为了进一步了解和谐校园的实质，下面我们 将分析和谐校园的特征： 　　（1）目标明确 　　必须坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想为指导，全面落 实科学发展观，坚持党的办学宗旨和社会主义的办学方向，培养出有利于社会发展、有利 于人类事业进步的高素质人才。 　　（2）机会公平 　　公平要靠制度和秩序来保障，要确立广大师生在学校管理中的主体地位和作用，从法 律上、制度上、政策上营造公平公正的发展环境，保障不同利益群体的需求能够得到满足， 为每一个教师充分施展才华提供机会和舞台；同时要为每一位学生的成长、成才、成功提 供足够大的平台，创造足够丰富的机会。 　　（3）全面创新 　　创新是民族生存和发展的关键，也是高等学校社会价值的重要内容，高校不仅要进行 知识和技术的创新，还要进行体制、管理的创新。要力戒浮躁的风气，倡导求实的学风， 形成尊重创新，鼓励创新，支持创新，营造出有利于创新型人才脱颖而出的良好氛围。 　　(4)人文关怀 　　作为学校需要营造良好的、和谐的校园氛围，要注重人文关怀，倡导“师道”精神， “学高为师，德高为范”，想师生所想，让学生和老师在学校都能感受到人性的关怀，真真 正正的有归宿感和温馨感。 　　(5)与时俱进 学校的发展就是在安全稳定的基础上，与社会发展同步，随着社会的步伐，及时转变 体制、目标，适时为社会发展输送适合的高素质人才。和谐校园是一个全面、协调、可持 续发展的校园，应当处理好规模、结构、质量、效益的关系，统筹学校各项事业的发展， 从而更好的为社会 二、构建和谐校园过程中的思想政治教育工作 　　在构建和谐校园过程中，一个最关键的工作就是大学生思想政治教育工作。作为学生， 不仅是学知识、学技术，更重要的是学会做人，从思想上端正立场，在人生观、价值观上 不误入歧途、步入歪道。那么，思想政治教育工作在和谐校园建设中是不容忽视的，而且 对于和谐校园建设起到举足轻重的作用，那么，我们可以从以下几方面开展思想政治教育 工作： 　　1.坚持以人为本。坚持以学生为本，尊重学生的人格、关心学生的生活，引导大学生 “认识社会、了解社会、适应社会，重视大学生的内在需要。根据学生群体的需要组织设计 “ 和开展教育活动，因势利导，使其自觉地接受思想教育，在受教育中汲取营养，提高自身 素质；考虑大学生的个性差异，在高校思想教育中，既要重视全体学生知识获得的教育， 又要重视大学生个体发展的差异，因材施教，让他们充分发挥其独特的个性优势，使大学 生形成独立高尚的品格；开展大学生自我教