英语语法讲解与归纳.docVIP

PAGE PAGE 12 be 的用法口诀 我用am，你用are，is连着他，她，它； 单数名词用is，复数名词全用are。 变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。 变否定，更容易，be后not莫忘记。 疑问否定任你变，句首大写莫迟疑。 时间名词前所用介词的速记歌 年月周前要用in，日子前面却不行。 遇到几号要用on，上午下午又是in。 要说某日上下午，用on换in才能行。 午夜黄昏须用at，黎明用它也不错。 at也用在明分前，说“差”可要用上to， 说“过”只可使用past，多说多练牢牢记。 1、近义词look for find look see nearbeside biglarge muchmany someany andwith studylear 2.反义词openclose bigsmall longshort tallshort gocome 3、同音词 Ieye theirthere fourfor buybyeby 小学英语语法讲解与归纳 一．现在进行时 一．意义——当表示现在正在进行的动作或正在发生的事。 二．构成:be (am, is ,are )+动词现在分词-ing形式。 肯定句： 主语 +??be + 现在分词V-ing (+ 其他)I’m doing my homework now .否定句：主语+be+not+动词-ing +其他.I’m not doing my homework now.一般疑问句：Be+主语+动词-ing +其他？Are you doing your home work now? Yes, I am . No , I’m not .特殊疑问句：特殊疑问词+be+主语+动词-ing+其他？What are you doing now ?三. 现在分词的构成： （1）一般在动词末尾直接加ing, （2）以不发音字母e结尾的动词，先去掉e,再加ing， 如 skate →skating make →making??dance → dancing??write → writing??have → having??ride → riding??come → coming （3）以重读闭音节结尾的动词，中间只有一个元音字母，词尾只有一个辅音字母，应双写末尾的辅音字母，再加ing, 如： putting? ? runningbeginning　　stopping 　swimming??　jogging??　　sitting??　　getting　　forgetting　　letting四.时间标志——now，句前的look ,listen 二、一般现在时 一. 意义：表示经常发生的事情，动作或存在的状态二. 构成及变化1.be动词的变化。肯定句： 主语+be(am,is,are)+其它。 如：　I am a boy.我是一个男孩。否定句：主语+ be + not +其它。 如：He is not a worker.他不是工人。 ?一般疑问句：Be +主语+其它？?? 如：-Are you a student? 　-Yes. I am. / No, Im not.特殊疑问句：疑问词+一般疑问句。如：Where is my bike?2. 行为动词的变化。当主语为第一，二人称及复数时，助动词为do肯定句：主语+动词原形(+其它)。 如：　We often play basketball after school.否定句：主语+ dont+动词原形(+其它)。 如：we don’t play basketball after school.一般疑问句：Do +主语+动词原形+其它?如： Do you often play basketball after school l?? ? Yes, we do. / No, we dont.特殊疑问句：疑问词+以do开头的一般疑问句？如： What do you often do after school ?当主语为第三人称单数时 ,助动词为does肯定句：主语+动词第三人称单数(+其它)。 如： He swims well.否定句：主语+ doesn’t+动词原形(+其它)。 如：He doesn’t swim well. [wel]好, 满意地一般疑问句：Does +主语+动词原形+其它？如：Does he swim well ?Yes, he does. / No, he doesnt. 特殊疑问句：疑问词+以does开头的一般疑问句？如： How