八年级语文下册-第22课五柳先生传.pptxVIP

　　传（zhuàn）：自传，传记文的一种，是叙述作者自己生平经历的文章。一般来说，自传要介绍自己的姓名、籍贯、生活情况、性格爱好及思想发展等等。;学习目标;导入：; 陶渊明，名潜，字元亮，东晋浔阳柴桑人，著名诗人、散文家。少时颇有壮志，博学能文，任性不羁。但由于当时社会动荡不安，他空有才智却难以施展。他曾做过小官,因“不为五斗米折腰”,弃官回乡从此过起了田园式的隐居生活。后人称其“靖节先生”，又自号“五柳先生”。 ;代表作《归园田居》《归去来兮辞》 《桃花源???》《五柳先生传》; 五柳先生传 （陶渊明） 先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得。亲旧知其如此，或置酒而招之；造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。 赞曰：黔娄之妻有言：“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。”其言兹若人之俦乎？衔觞赋诗，以乐其志。无怀氏之民欤？葛天氏之民欤？ ;嗜（ ） 辄（ ） 吝（ ） 褐（ ） 箪（ ） 汲（ ） 俦（ ） 觞（ ） 黔（ ） 娄（ ） 欤（ ） ;一、自学互帮，疏通文意。;自学互帮1：重点字词;二、检测解词1;二、检测解词;自学互帮2：重点字词;二、检测字词2;1、好读书，不求甚解。 2、造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。 3、环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。 4、不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。 5、其言兹若人之俦乎？ ;1、好读书，不求甚解。 译：喜欢读书，只求领会要旨，不在一字一句的理解上过分深究。 2、造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。 译：去喝酒就喝个尽兴，希望一定喝醉。喝醉了就回家，竟不会舍不得离开，来了就喝，喝完就走。 ;3、环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。 译：简陋的居室里空空荡荡的，遮不住风吹日晒。粗布短衣上面打了补丁，饭篮子和瓢里经常是空的，他还是安然自若的样子。 4、 不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。 译：不为贫贱而忧愁，不热衷于发财做官。 5、其言兹若人之俦乎？ 译：这话大概说的就是五柳先生一类的人吧？ 6、衔觞赋诗：一边喝酒一边作诗。 ;译文：; 粗布短衣上面打了很多补丁，饭篮子和瓢里经常是空的，可是他安然自若。经常写文章来自我娱乐，从文中也显露出自己的志趣。他从不把得失放在心上，这样过完了自己的一生。 赞曰：黔娄的妻子曾经说过：“不为贫贱而忧心忡忡，不热衷于发财做官。”从这句话看，他应该是五柳先生这类人吧？一边喝酒一边吟诗，为自己抱定的志向而感到无比快乐。他大概是无怀氏时候的百姓，或者是葛天氏治下的百姓吧？ ;1、古人的自号往往显示某种志趣或个性,你能从“五柳先生”这个号看出他怎样的志趣爱好？ 2、本文主要写了五柳先生哪些方面的内容？ 3、文中哪些语句表现了五柳先生的性格、生活和志趣爱好?刻画了怎样的形象? 4、五柳先生“好读书”，但为什么“不求甚解”？ 5、何为“赞”？赞语中哪些句子和前文相照应？ 6、本文是陶渊明的自传，你能找出一些依据吗？你喜欢五柳先生这个人吗？为什么？ ;1、古人的自号往往显示某种志趣或个性,你能从“五柳先生”这个号看出他怎样的志趣爱好？ 答：随性率真，淡泊名利、退避田园的隐士…… 2、本文主要写了五柳先生哪些方面的内容？ 答：思想性格、生活境况、志趣爱好等。 ;3、文中哪些语句表现了五柳先生的性格、生活和志趣爱好?刻画了怎样的形象? 性格： 闲静少言，不慕荣利。 生活： 环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空。 志趣爱好： 1.好读书，2.性嗜酒， 3.常著文章自娱 文中刻画了一个淡泊名利，悠闲自适，率真放达，安贫乐道的隐士形象。 ;4、五柳先生“好读书”，但为什么“不求甚解”？ 答:文中指读书只求领会意旨，不在一字一句的解释上过分下功夫。他读书的目的，不是追求功名，而是获得精神愉悦和享受，寄托感情。 今义：只求懂得个大概，不求深刻了解（含贬义）。 ;5、何为“赞”？赞语中哪些句子和前文相照应？ ;互帮：本文在写作上最大的特点是多用否定句，请从文中找出这些否定句，想一想，多用否定句有什么作用？;五 柳 先 生 传;本课小结;补充：理解性背诵（1）概括五柳先生性格的语句是