浅谈教师的权利和义务.pdfVIP

浅谈教师法中的权利和义务 摘要： 教师是灵魂工程的建筑师，身上肩负着培养下一代祖国接班人的历史重任。然而 在这样一个法制社会里，任何社会关系都将受到法律法规的调整。使得“依法治校、依 法治教”更加具体化。因此，我们有必要对老师拥有什么样的权利和所应尽的义务进行 一下了解，使教育这一行业更加完善。从而为祖国输入更好更多的建设者，推动祖国更 好地向前发展。 关键词： 教师 法制社会 法律法规 权利 义务 在一个法制社会里，任何社会关系都将受到法律法规的调整。而受法律规范调整的 社会关系便不再是普通的社会关系， 而是构成以调整人们在行为过程中形成的权利义务 关系为内容的法律关系。教育关系也是一种社会关系，当国家制定教育法律规范以调整 教育者与受教育者之间形成的权利义务关系时，便构成了教育法律关系。因此，在广泛 实施“依法治校、依法治教”的今天，了解作为教育者享有哪些权利、应该履行哪些义 务，无疑非常重要。 一、教师的权利：是指教师在教育活动中依照《中华人民共和国教育法》、《中华人民 共和国教师法》等法律享有的权利。教师的权利首先由教育领域的“母法” 《教育 法》作出原则性的规定，继而通过《教师法》得以具体化。《教师法》第 7 条从六个方 面规定了教师的基本权利，主要有：教师享有进行教育教学活动，开展教育教学改革和 实验；从事科学研究、学术交流、参加专业的学术团体，地学术活动中发表意见；指导 学生的学习和发展，评定学生的品行和学生成绩；按时获取工资报酬，享受国家规定的 福利待遇，以及寒暑假期的带薪休假；对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工 作提出意见和建议，通过教职工代表大会或其他形式，参与学校管理的民主权利和参加 进修或者其他方式的培训的权利。 二、教师的义务：是指教师依据《教育法》、《教师法》，以及其他有关法律、法规， 在教育教学活动中必须作出一定行为或不得作出一定行为的约束。 《教师法》第 8 条从 六个方面对教师的基本义务作了具体的规定。 其一、遵守宪法、法律和职业道德，为人师表。因教师所担负的教书育人职责和教 师的劳动示范性特点对教师提出的基本要求。①教师作为公民，必须遵守宪法和法律。 对教师而言，其“教书育人”的职业性质决定了他不仅应是模范地遵守宪法和法律的表 率，并且应培养学生的法制观念。②教师应当遵守职业道德。教师职业道德：是指教师 在从事教育劳动过程中形成的比较稳定的道德观念、行为规范和道德品质的总和，它是 调节教师与他人、教师与集体及社会相互关系的行为准则，是一定社会或阶级对教师职 业行为的基本要求。第一，从教师职业的特点看，教师职业是一个与人打交道的职业， 而只要有人和人的关系的地方，就必然有道德 ; 第二，同其他职业行为规范一样，教师 的行为规范也可分为技术规范和道德规范两种 ; 第三，从教师的行为方式看，教师行为 活动的职业意义与道德意义是交织在一起的，或者说，教师的做事与做人。因此，教师 的职业道德，不仅是教师自身行为的规范，也是法律赋予教师的应尽的基本义务。教育 家叶圣陶先生说过：教育工作者的全部工作就是为人师表。 其二、贯彻国家的教育方针， 遵守规章制度， 执行学校的教学计划， 履行教师聘约， 完成教育教学工作任务。对故意不完成教育教学任务而造成工作损失的，应根据第 37 条的规定，承担相应的法律责任。 其三、对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育，法 制教育以及思想品德、文化、科学技术教育，组织、带领学生开展有益的社会活动。 其四、关心、爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质方面全 面发展。①教师应当关心、爱护全体学生，做到对学生不分亲疏远近，一视同仁，平等 对待。②应当尊重学生人格。人格尊严不受侵犯是我国宪法赋予公民的一项基本权利。 由于学生在教育教学活动中居于受教育者的地位， 其人格尊严往往容易受到侵犯， 因此， 教师应当注意对学生人格的尊重。尤其是对有缺点、犯错误的学生，教师更应给予特别 的关怀，促使他们健