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* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 考情: 无机推断题是在化学学科的历次高考改革中始终保留的一种基本题型,是高考的热点题型。它以无机物的结构、性质和相互转化为载体,不仅能全面检查学生对元素及其化合物、物质结构、元素周期律等基础知识的掌握情况,检查学生灵活运用知识的能力,面且能考查学生发散、收敛,逻辑推理,知识迁移,信息处理等方面的能力,也能很好地与化学实验、计算、基本化学用语,化学基础理论、元素及化合物,有机知识等学科内综合考查,对考生有很好的区分度,预计在今后的理科综合能力考查中,它将依然是化学学科的一种重要题型。 常出现的题型有: 1.连续变化关系推断。 2、物质转化框图推断。 3、物质结构理论推断。 4、离子鉴定与离子共存的推断。 5、化工流程推断化。 6.综合型推断题。 推断思路:迅速浏览→整体扫描→产生印象→寻找“突破口”→大胆假设→全面分析(正推或逆推)→验证确认。 突破口:由点到面、随时检验,注意联系。 解题的关键:仔细审题,依物质的特性或特征转化来确定“突破口”,顺藤摸瓜,进而完成全部未知物的推断.推断题的解题方法及推理过程表示如下: 1、物质颜色 2、化学常识 ①呈液态的金属单质:Hg ②呈液态的非金属单质:Br2 ③常温呈气态的单质:H2、O2、Cl2、N2、F2、稀有气体等。 ④臭鸡蛋气味的气体:H2S ①地壳中含量最多的金属元素是铝;非金属元素是氧,其次是硅;组成化合物种类最多的元素是碳; ②天然存在最硬的物质是金刚石,熔点最高的物质是石墨; ③最简单的有机物是甲烷;相对分子质量最小的氧化物是水;相对原子质量最小的原子是氢; ④通常情况下呈液态的金属是汞; ⑤日常生活中应用最广泛的金属是铁. ①由非金属元素组成的离子化合物:铵盐; ②含有非极性键的阴离子:O 3、物质特殊结构 4、物质性质 ⑤刺激性气味的气体:Cl2 SO2 HCl NH3 ⑥地壳中元素的含量:O Si Al Fe ⑦硬度最大的单质:C(金刚石) ⑧形成化合物种类最多的元素: C ⑨能使品红溶液褪色的气体:SO2 (加热后又恢复红色)、Cl2(加热后不恢复红色)等。 ⑩沉淀特殊的颜色变化: 白色沉淀先变成灰绿色,再变成红褐色:Fe(OH)2 Fe(OH)3; 白色沉淀迅速变棕褐色:AgOH →Ag2O。 ?在空气中变为红棕色:NO(无色) NO2(红棕色) ?能使澄清石灰水变浑浊的气体:CO2 、SO2。 ?通入CO2气体变浑浊的溶液:澄清石灰水(CO2过量则又变澄清)、Na2SiO3溶液、饱和Na2CO3溶液、NaAlO2溶液等。 ?使湿润的红色石蕊试纸变蓝的气体:NH3。 ?使湿润的淀粉KI 试纸变蓝的物质:NO2、 Cl2、 Br2 、FeCl3等。 ?能与SO2、Cl2、O2等氧化性较强的气体(或其水溶液)反应析出淡黄色沉淀的物质:H2S。 ?在一定条件下具有漂白性的物质:Na2O2、H2O2、SO2、氯水、O3、活性炭等。 ?常温下能溶解SiO2固体的物质:氢氟酸和NaOH溶液。 ?能与浓硫酸、铜片共热产生红棕色气体( NO2)的溶液:硝酸盐(或硝酸)溶液。 ?滴入沸水中可得到红褐色胶体的溶液:含Fe3+的盐溶液。 ▲烟雾现象 ①棕(黄)色的烟:Cu或Fe在Cl2中燃烧; ②白烟:Na在Cl2中或P在空气中燃烧;NH3遇到HCl气体; ③白雾:由HX等极易溶于水的气体产生。 ▲既能跟酸反应又能跟碱反应的物质一般有Al、Al2O3、Al(OH)3、Si、SiO2、NH4HCO3、(NH4)2CO3等. 5、反应类型和条件 1.与碱反应产生气体 (2)铵盐: (1)单质 2.与酸反应产生气体 C S (1) 单质 金属 非金属 放入水中生成气体和难溶于水或微溶于水的物质 (2) 3.与Na2O2反应 4. 电解 (3)非金属→非金属 5.置换反应: (1)金属→金属 (4)非金属→金属 (2)金属→非金属 通电 可以锁定在电解水、氯化钠、氯化镁、氯化铜、硫酸铜、硝酸盐等溶液,熔融氯化钠和氧化铝等范围内。 催化剂 无机化学反应需要的催化剂一般不同,根据“催化剂”这一条件,可将氯酸钾分解、双氧水分解、工业合成氨、SO2催化氧化氨催化氧化联系起来,形成知识链。 常见的有碳酸钙分解SiO2和C的置换反应、制造普通玻璃的反应、铝热反应等 高温 解读反应条件 6、元素化合物转化规律 一、三角转化 直线型关系:(1) (2) A → B → C 综合训练 1.短周期元素组成的单
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