北师大版生物八下21.2《生物的进化》授课表格教案.docVIP

优教应用指导 《生物的进化》 年级 七年级下学期 学科 生物 章节 《生物的进化》 学时 1课时 教学目标 1.通过阅读文本、观看课件、观察化石图片，能推测每种化石生物可能的生活环境，并且对生物进化趋势进行推测，列举古生物学化石方面的证据说明生物是进化的。 2.通过阅读文本、观看课件、观察图片，能分析生物进化的原因，概述自然选择学说，巩固生物进化的基本观点。 3.通过对人工选择和自然选择的学习，能够初步了解生物进化的原因及生物多样性和适应性形成的原因。 教学环节 教学活动 活动说明 资源形式 资源位置 学情分析 1、网上作业、作业反馈； 2、导学反馈、导学发布； 1、发布新课《生物的进化》预习导学。 2、查看导学反馈情况，通过《生物的进化》导学案了解学生预习情况。 在线导学 【同步导学】-[课前预习]- 《生物的进化》预习导学 【同步导学】-[课前预习]- 《生物的进化》导学案 教学设计 教案 1、教案下载、浏览、参考 Word 【个性备课】-参考教案 课堂应用 1、新课导入 播放《生物的进化》导入资源，有图片、音频和视频，激发学生对神经系统的兴趣，引入新知的学习。 视频 图片 动画 【教师空间】【快捷备课】-[新课导入]-《生物的进化》导入资源 【授课端】【同步授课】-[新课导入]-《生物的进化》导入资源 2、新知探究 进入《生物的进化》授课课件，从情景导入、学习目标、新知探究、