北师大版生物八下21.1《生命的起源》讲课教案.docVIP

第1节 生命的起源 课 题 生命的起源 主备人 参与者 学习目标 1．了解生命起源化学进化过程的四个阶段。 2．了解米勒的实验与结果。 3．了解我国在探索生命起源问题上的重大成就。 重 难 点 重点：（1）生命起源化学进化过程的四个阶段。 （2）关于生命起源问题目前仅限于假说和推测，内容比较抽象。 难点：同上 教 法 发挥教师的主导作用，突出学生的主体参与，结合阅读指导法、谈话法、讲述法、讨论法等，进行启发式教学 学 法 （1）引导学生阅读、理解、归纳教材；（2）不断设疑，引导学生积极思维，激活学生的想象力；（3）利用挂图、投影等直观教具形象讲解；（4）通过练习反馈。 教学准备 1．挂图：原始地球想象图。2．投影器材。3．自制投影图片 教学过程（主要环节） 集体备课 个性展示 导入 关于生命的起源同学们可能听说过许多不同的传说，大家对这个问题很感兴趣，这也是多年来科学家一直在探索的问题。今天就让我们一起来探究有关生命起源的问题。 自主学习 提出疑问 原始地球的气候与环境 1、地球什么时候形成 。看P54原始地球表面想象图，描述原始地球环境。 2、原始大气是怎样形成的？ 原始大气的主要成分包括 、 、 、 、 、