北师大版生物八下23.3《生态系统的结构和功能》同步讲授课件.pptVIP

（1） 生态系统包括 和 ； （2）非生物环境包括 等, （3） 生物因素包括： 生产者，如： 消费者，如： 分解者，如： 生物因素 非生物环境 阳光、温度、水分、空气和土壤 植物 动物 细菌、真菌蚯蚓、粪金龟子等腐食性动物 知识回顾 P71—79 第3节 生态系统的结构和功能 1、草原上的植物在生态系统中具有什么作用？ 植物通过光合作用合成有机物供各种生物利用 2、草原上的各种动物与草原的植被有什么关系？ 捕食关系-----吃与被吃的关系 3、草原上的各种动物之间有什么关系？ 捕食关系、竞争关系 4、尝试将草原生态系统中各种生物之间的关系用线联系起来。 课本72页活动 绿色植物 蝉 螳螂 黄雀 食物链 俗话说： 螳螂捕蝉， 黄雀在后。 食物链:在生态系统中, 生产者与消费者之间、 消费者与消费者之间 由于食物关系而形成的 链条式联系，叫做食物链。 写出这条食物链 绿色植物 蝉 螳螂 黄雀 写出这条食物链 绿色植物 蝗虫 小鸟 蛇 鹰 草 兔 狐 虎 生产者 初级消费者 次级消费者 三级消费者 食物链: 在生态系统中, 之间、 之间， 由于 关系而形成的链条式联系，叫做 。 写食物链注意的事项： 1、起点是绿色植物，终点是最高 一级的动物 2、箭头由生产者指向消费者，由低级消费者指向高级消费者 生产者与消费者 消费者与消费者 食物 食物链 看谁说得对 在一个森林生态系统中，生活着绿色植物、老鹰、食虫鸟、害虫。下列食物链中正确的是（ ） A、老鹰 食虫鸟 害虫 B、害虫 食虫鸟 老鹰 C、食虫鸟 害虫 老鹰 D、绿色植物 害虫 食虫鸟 老鹰 D 1、浮游植物、磷虾、蓝鲸 2、“螳螂捕蝉，黄雀在后” 3、“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米，虾米吃泥巴” 浮游植物→磷虾→蓝鲸 树→蝉→螳螂→黄雀 浮游生物→小虾→小鱼→大鱼 你还知道哪些有关食物链的谚语？ 食物网 图中吃草的只有昆虫吗？昆虫只是蟾蜍的食物吗？一种动物只吃一种食物吗? 由此可见，生物的食物链不是单条的，而是错综复杂的。 多条食物链由于食物关系彼此交错，形成复杂的网状联系，称为食物网。 下列食物网中共有 （ ）条食物链。 4 植物 蝗虫 青蛙 食物链 食物关系 食物关系 食物链和食物网反映了生物之间因食物关系而形成的复杂关系，是生态系统的营养结构基础。生态系统中的有机物和能量就是通过食物链在生物之间进行运输和传递的。 稻飞虱 食物网 食物关系 食物关系 生态系统的能量流动 小组合作讨论水族箱中能量的来源和流动 1、水箱中各种动物如何获得维持生命活动的能量？ 2、水箱中各种植物如何获得维持生命活动的能量？ 3、能量如何在生态系统的各种生物中流动？ 4、各种生物获得的能量是不是可以全部用于他们的生命活动？ 5、生态系统的能量流动有什么特点？ 各种动物从植物的有机物中获得生命活动的能量 通过光合作用将太阳光能贮存在合成的有机物中 能量通过食物链在各种生物之间流动。 一部分能量在流动中损失。 特点是：单向流动，逐级递减。 生态系统能量流动的途径 太阳能是所有生物生命活动的能量来源。 能量沿着食物链传递时，每一个环节都 要把其中一部分能量用于维持自己的生 命活动。 一个环节只能把所得能量的10%---20%传递给下一个环节。也就是说能量在传递过程中逐级递减，形成能量金字塔。 在生态系统中能量是沿着食物链依次流动的， 能量流动的特点是：单向流动，逐级递减 十分之一定律 美国生态学家林德曼，明确提出了“十分之一定律”。从理论上讲，一个人靠吃鱼增长身体1kg，就得吃掉10kg鱼，10kg的鱼则要吃掉100