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- 约 7页
- 2020-02-12 发布于云南
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3植物开花了
【教学目标】
科学知识:
1.知道花的简单构造,认识西红柿花的雌蕊与雄蕊,黄瓜花的雌花与雄花,明确西红柿花和黄瓜花的种类不同。
2.知道不同植物开花后的传粉方式。
科学探究:
1.在教师引导下,能运用感官观察,比较黄瓜花与西红柿花,发现他们的不同之处。
2.乐于尝试,并初步掌握为黄瓜花进行人工辅助传粉的方法。
科学态度:
1.能在好奇心的驱使下,去发现黄瓜花的雄花和雌花。
2.愿意倾听,分享有关植物的信息,乐于表达,讲述自己的发现。
科学、技术、社会与环境:
1.对植物的生长过程进行连续观察,从而建立一个“生命周期”的概念。
2.珍爱植物的生命,感受并体验人与自然和谐相处的重要性。
【教学重点】
知道西红柿花和黄瓜花的种类不同。。
【教学难点】
为自己栽种黄瓜进行人工辅助授粉。。
【教学准备】
教师材料:观察记录表,放大镜,小镊子,课件,视频。
学生材料:自己种养的黄瓜和西红柿。
【教学时间】
2课时
第一课时
【教学过程设计】
一、导入新课
1.师:经过我们精心的培育,我们种植的植物已经怎么样?
2.生:开花了!
3.师:那么,今天我们一起来学习——3植物开花了。.
4.师:同学们,我们的植物已经开花了,那么你们知道花有哪些部分吗?它对于植物有什么作用?
5.生:说说。
6.师:说了这么多!同学们,想不想把花拆开后仔细地
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