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- 2020-02-12 发布于云南
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用各种姿势走
教学内容
走:用各种姿势走
2、游戏:穿越小树林
场地
器材
篮球场一片,标志碟45个,扩音器1个
教
学
目
标
通过各种方式的走与游戏,使学生知道走的有关知识、术语,学习自然走的基本方法;
初步掌握自然走的正确姿势,发展走的能力和身体素质。为学习跑打下基础。
在各种走的练习与游戏中,能够与同伴愉快的合作,体验走的练习与游戏的乐趣
教学重点
下上肢的协凋,放松,自然。
教学 难点
抬头,挺胸,自然大方。
课的结构
教 学 内 容
组织与教法
时间
负荷
教师指导
学生练习
组织图示与要求
开
始
部
分
一、整队集合
二、师生问好,检查学生出勤情况
三、检查学生着装情况
四、宣布本次课的内容、任务
1、师生问好,检查学生出勤情况
2、检查学生着装情况
3、宣布本次课的内容、任务,
4、课堂常规教育
学生集中注意力,调整学习状态
学生队列队形如下
?
○○○○○○○○○?
○○○○○○○○○?
×××××××××?
×××××××××?
△(图1)
要求:
快、静、齐
要求:学生认真听
3’
小
准
备
部
分
拉伸运动
1、头部运动
2、肩部运动
3、腰部运动
4、腿部运动
1、教师在前面带领学生一起热身
1、学生认真热身
2、学生跟着代课教师认真做拉伸运动。
一、形式:集体练
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