一年级下册科学教案沙子与黏土苏教版.docVIP

3.沙子与黏土 【教学目标】 1．能够指出什么是沙子，什么是黏土。 2．学会描述并区别干沙子和干黏土的特征。 3．了解沙子和黏土渗水现象的不同，并试着做出解释。 4．能够举例说出沙子和黏土的用途。 【教学重点】 能够描述并比较沙子和黏土的特征。 【教学难点】 了解沙子和黏土渗水的实验并试着解释所看到的现象。 【教学准备】 教师材料：课件。 学生材料：一袋沙和一袋土、桌布、24个盆、棒棒糖，筛黏土工具：广口瓶、细土、皮筋、铝箔纸、大头针、白纸、干沙子和干黏土、毛巾、湿沙子和湿黏土、小棒、水桶、记录单。 【教学时间】 1课时 【教学过程设计】 一、情景导入 1．欢迎小朋友来到“棒棒糖的世界”，出示棒棒糖。 2．师：小朋友们，你们吃过棒棒糖吗？味道怎么样。你们看（出示图片）师：今天我们也来做棒棒糖，不过，做棒棒糖的材料非常特别。 二、制作棒棒糖 1．介绍材料： 2．制作要求： 师：我们一起来看制作要求：每人制作1根沙子棒棒糖和1根黏土棒棒糖，时间是3分钟。 3．学生尝试制作沙子和黏土的棒棒糖。（制作时间3分钟） 4．展示作品，提出问题。 三、认识制作棒棒糖的材料：沙子和黏土 1．沙子：师：我们可以从哪里找到沙子呢？??嗯，很多地方都有沙子，比如······ 2．筛黏土。 （1）师：哪里可以找到黏土呢？ （2）学生讨论并交流。 （3）孩子操作。 3．师：筛出黏土了吗？你们非常棒，把掌声送给