北师大版生物八下21.3《人类的起源与进化（1）》导学案.docVIP

第3节 人类的起源与进化（1） 课前预习 1、原始生命经过长期的自然选择的过程，演化为现在地球上形形色色的生物。人类又是怎样起源和发展的？收集相关资料，课堂上交流。 2、自然选择的途径是 ，结果是实现了生物的 和 。 学习目标 1.列举和人类亲缘关系最密切的动物； 2.说出现代类人猿和现代人类的相似性和区别； 3.明确人类起源于动物，而不是神创造的，认同人类是在自然环境的斗争中逐渐进化来的。 学习重点： 比较人类与类人猿的异同点，明确人类起源于动物，而不是神创造的，认同人类是在自然 环境的斗争中逐渐进化来的。 学习难点 人类起源于森林古猿、人类是在自然环境的斗争中逐渐进化来的。 学习步骤 类人猿与人类有极为相似的特征 最早对“人类起源问题”作出合理解释的科学家是达尔文。达尔文在物种起源中暗示了他的生物进化的观点将会给人类起源的研究提供重要的思路和线索。后来，在达尔文其他的著作中，比较明确地指出：人类和其他动物一样是进化来的，达尔文推测：人类与现代类人猿有亲缘关系。 学生活动 讨论人与类人猿的相似特征。从外部形态、身体结构、面部表情、行为表现等方面讨论。 1．现代类人猿包括　　　　、　　　　、　　　、　　　。 2．观看教师展示的有关现代类人猿的图片,找出现代类人猿与人类的相似特征,组内探讨完成P21活动2表格