六年级下册科学教案-1.5 用显微镜观察身边的生命世界（一）-用显微镜观察洋葱表皮细胞｜ 教 科版.docVIP

PAGE PAGE 2 用显微镜观察洋葱表皮细胞 【教学目标】 科学概念：洋葱表皮是由细胞构成的 过程与方法： 使用显微镜观察洋葱表皮，用图画记录观察到的洋葱表皮细胞。 对比用肉眼、放大镜、显微镜看到的洋葱表皮有什么不同。 情感、态度、价值观： 认识到细致观察、详尽记录是重要的。 发展观察生物标本、研究生物标本的兴趣。 懂得由于观察工具的改进，人们才能观察到许多自然界的秘密 【教学重点】用显微镜观察洋葱表皮细胞 【教学难点】正确使用显微镜 【教学准备】分组实验材料：制作好的洋葱表皮玻片标本、显微镜、放大镜。 【教学过程】 一、谈话导入 师：这是一个已经制作好的洋葱表皮玻片标本，如果用上放大镜会能看到些什么？如果用上显微镜又能看到些什么？ 二、显微镜的介绍与使用方法 1.教师出示显微镜介绍其各部分的名称和功能。 2.显微镜的使用方法 （1）右手握住镜臂，左手托住镜座，把显微镜向着光放在实验台上。 （2）对光：转动转换器，使低倍物镜对准通光孔。 （3）调节载物台下的反光镜，从目镜往下看，能看见亮的光圈。 （4）观察：调节粗准焦螺旋，把所要观察的洋葱表皮切片放在载物台上，用压片夹夹住，标本要正对通光孔的中央。 （5）左眼向目镜内看，同时转动粗准焦螺旋等，直到看清切片上的细胞为止，最后整理器材。 3.学生以组为单位进行对显微镜的熟悉练习。 二、用肉眼和放大镜洋葱表皮玻片标本 1.先用肉眼观察洋葱表皮，将看到的画在科学记录本上。 2.大家用放大镜观察洋葱表皮将看到的画到科学记录本上。 3.交流用肉眼和放大镜观察到的有何不同。 三、用显微镜观察洋葱表皮 1.师：如果我们将洋葱表皮的玻片标本放到显微镜下观察，又会有什么新的发现呢？ 2.师出示显微镜，再次介绍各部分的名称、功能及使用方法。 3. 使用显微镜注意事项： （1）取送显微镜时，应右手握住镜臂,左手托住镜座，轻拿轻放。 （2）镜检时，坐姿端正，一般用左眼观察物象，用右眼看着实验报告纸画图。两眼须同时睁开。 （3）切忌一面从目镜进行观察，一面使镜筒下降，这样容易使物镜与玻片标本碰撞而损坏。 （4）在高倍镜下调节焦距时，切勿使用粗调节器，以免压坏标本，损坏物镜 （5）显微镜使用完毕必须先上升镜筒，移开镜头后再取出玻片标本，以免取玻片时擦损镜头的镜面 4.每4人为一组用一个显微镜观察洋葱表皮，教师到学生中间去指导学生正确使用显微镜。同样将显微镜下的发现画到科学记录本上。 5.交流我们在显微镜下的发现 （洋葱表皮由一个个比较规则的多边形组成。洋葱表皮上的一个个小房间似的结构，是洋葱的细胞。） 四、总结 1、显微镜的正确使用以及使用注意事项。 2、在显微镜下观察到的洋葱表皮细胞是由一个个比较规则的多边形组成。洋葱表皮上的一个个小房间似的结构，是洋葱的细胞。 五、课外作业 查找资料：细胞的作用 教学后记： 1、在实验过程中应为学生提供多种细胞装片，以供学生操作、观察，增加了学生动手实验的时间，从而熟练掌握教学教学显微镜的使用方法。 2、通过实验和教师的讲解，学生知道了生物体都是有各种各样不同形态的细胞组成的。