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五年级上科学教学反思-河流对土地的作用教科版 《河流对土地的作用》是教科版五年级上册第三单元第七课的内容从本节课四个班的教学来看收获还是很多的。 这节课主要有两个内容：一是“探索河流对土地的影响”，二是“侵蚀和沉积形成的地形地貌”。第一个内容是通过一个水流通过地形的实验，让学生了解在这一过程中，河水对两岸的土地产生了侵蚀。坡度大的地形，侵蚀的程度大，平缓的地形，侵蚀程度小，而且会产生沉积。第二个内容是让学生了解，从河流的上游冲下来的大量泥沙，经历了长途旅游在下游沉积下来。上游的水土流失，改变了上游的地形地貌。下游泥沙的沉积，改变了下游的地形地貌。例如：黄河经过黄土高原，侵蚀了那里的土地，在下游沉积，形成了华北平原。长江上游的土地被侵蚀，形成了长江中下游平原。通过本课的学习，学生对地形地貌的形成，有了进一步的认识。 1、本节课的实验装置比较复杂，所以，在教学的过程中，我对其稍作改动，在坡顶出设计了一个凹槽作为一个模拟的湖泊，这样，可以省去为了保证河流的水流未定了安装的一个比较繁琐的装置。这样，如果让学生自己来做，对于实验七彩的准备和学生自己动手做实验都是降低了一定的难度，但是，实验的效果同样是可以达到的 。 2、如果本次试验采用的演示实验，那么，建议请动手能力比较强的学生上台演示，并且，在学生动手前，教师应该做详细的说明，注意倒水的两河位置，可以教师事先先稍微做示范。本次是银行的一