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低碳生活教案设计 　　 　　教学目标 　　 　　知识目标： 　　 　　加深理解我国的资源、环境国情及相关的基本国策和基本发展战略 　　 　　2.能力目标： 　　 　　引导学生关注当前社会热点话题，提高学生观察、分析、解决问题的能力。 　　 　　3.情感、态度、价值观： 　　 　　培养学生从细节做起从自己做起的习惯，养成低碳的生活方式教学重点培养学生关注社会热点，理解“低碳生活”的必要性教学难点体验、反思生活实际，逐渐养成“低碳”的生活方式教学方式以当前社会热点为导向，通过师生激情互动，培养自主、合作、探究的能力。 　　 　　教学过程一、 　　 　　创设情境，导入课题孩子们，你们刚才听了两首很美的歌，也感受到里面那优美的自然环境。曾几何时，我们的环境确实很美，但人类为了GDP的增长，向空气中排放了大量二氧化碳，造成全球气候变暖，给人类带来了很大的危害。如：非典，冰灾，甲流感等等，下面我们来看一组短片来了解一下。播放《什么是低碳生活――全球变暖的危害》 　　 　　师：为了减少碳的排放，国家在行动！（点击：温家宝的报告及相关事例） 　　 　　师：作为一个负责任的中国，温总理向世界庄严承诺：到2020年单位国内生产总值二氧化碳排放量比xx年下降40%－45%。与此同时，在xx年3月，全国“两会”上，国务院总理温家宝在所作《政府工作策划》中，首次提出了“低碳经济”和“低