新课程的目的理念与实践三年实验的体会与思考复习课程.pptVIP

新课程的目的、理念与实践 ——三年实验的体会与思考 一、明确课改目的 二、新课程的理念 三、课程改革的实践 1、课堂教学设计 课堂教学设计思路 一、课前系统 1、教材分析 三个操作要求： （1）分析《课程标准》的要求。 （2）分析每课教材内容在整个课程标 准中和每个模块（每本教材）中的地位和 作用。 （3）分析高中每课教材内容与初中教 材相关内容的区别和联系。 课堂教学设计思路 一、课前系统 2、学生分析 三个操作要求： （1）分析学生已有的认知水平和能力 状况。 （2）分析学生存在的学习问题。 （3）分析学生的学习需要和学习行为。 课堂教学设计思路 一、课前系统 4、教学环境、教学用具的准备 两个操作要求： （1）教学环境的设计与准备。 （2）教学用具的设计与准备。 课堂教学设计思路 二、课堂系统 1、新课导入设计 操作要求： 设计出每节新课的教学引语，教学引 语要起到“凝神、起兴、点题”三个作用。 课堂教学设计思路 二、课堂系统 2、教学结构设计（板书） 两个操作要求： （1）设计出每节新课的教学结构（板 书结构）。