二年级下册语文教案邓小平爷爷植树人教部编版 (2).docVIP

? 《邓小平爷爷植树》教学设计 学情分析：? 二年级的学生知道植树节，但对植树的意义认识得不够深刻。因此，在教学本文的时候，教师要通过多种方式的阅读，让学生明白邓爷爷植树的过程，并逐步引导学生明白邓爷爷参加植树的意义，从而培养学生爱护环境的意识。? 教学目标：? 正确、流利、有感情地朗读课文。? 理解邓小平爷爷植树的过程。? 3、体会邓小平爷爷的优秀品质。? 4、明白邓小平爷爷亲手栽种的柏树成为天坛公园一处美丽风景的原因。? 5、树立爱护环境的意识。? 教学重点：? 理解邓小平爷爷植树的过程。 ?2、感悟邓小平爷爷的优秀品质。? 教学难点：? 明白邓小平爷爷亲手栽种的柏树成为天坛公园一处美丽风景的原因。 ?教学方法：? 自主学习法、合作探究法? 教学准备：? 小树苗、铁锹、小桶、盆、“挖坑”“选苗”“移苗”“填土”“扶正”“浇水”卡片? 教学过程：? 一、情境导入? 1、同学们，你们知道植树节是哪一天吗？? 2、对，植树节是每年的3月12日。今天，我们来学习一篇与植树有关的课文——《邓小平爷爷植树》。? 3、请同学们齐读课文标题。（师点拨“植”的写法：中间有三横。）? 二、初读课文? 1、自由朗读课文。（师同时板书课题。）? 2、听课文录音。? 三、自学课文? （一）出示自学要求：? 1、标出自然段的序号。? 2、正确拼读生字。? 3、想一想：课文写了一件什么