xx幼儿园音乐教案《123木头人》.docVIP

xx幼儿园音乐教案《123木头人》 　　 　　音乐作为学前儿童的启蒙培养，在婴儿降生后即可着手进行，音乐教育，则是学前儿童艺术启蒙教育中的重要手段。下面一起来看看音乐《123木头人》教案范文! 　　 　　【活动类别】音乐游戏 　　 　　【活动名称】123木头人 　　 　　【年龄段】小班 　　 　　【活动设计】林小斐 　　 　　【活动形式】小集体 　　 　　【设计意图】 　　 　　《123木头人》是一首幽默有趣的歌曲。全曲歌词内容浅显易懂，曲调简单流畅，节奏变化鲜明，富有游戏性，特别适合小班的幼儿来开展音乐韵律活动。 　　 　　木头人是幼儿很熟悉的游戏，不仅结合了幼儿的生活经验，还能激发幼儿的想象力，让幼儿在音乐中感受乐曲中的停顿，并能跟随音乐创编出动作造型。同时，动作的设计从手指韵律到身体韵律，也是从个人到合作的互动，过程循序渐进，在韵律的过程中不断对幼儿提出新的挑战，从而不断激发幼儿参与活动的兴趣。 　　 　　【预定目标】 　　 　　1.倾听音乐，感受乐曲中的停顿。 　　 　　2.运用已有的“木头人”游戏经验，创编出不同的动作造型。 　　 　　3.愿意参与音乐游戏，享受游戏带来的快乐。 　　 　　【活动准备】 　　 　　前期准备：熟练掌握“木头人”游戏规则 　　 　　物品准备：音乐《123木头人》、小鼓 　　 　　【活动重点】 　　 　　会在音