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大班体育小小运动员教案 　　 　　活动目标： 　　 　　学习用脚夹球向前走。 　　 　　发展幼儿的目测力。 　　 　　活动准备： 　　 　　皮球人手一只、小树、塑圈和奖牌若干、足球赛音乐一段。 　　 　　活动过程： 　　 　　1、扮演角色，活动身体： 　　 　　幼儿听着音乐，拍球进运动场。在老师的指导下和着音乐的节奏，复习各种用手玩球的方法。 　　 　　方法：A左右手快速拍球;B移动身体拍球;C用手在地上快速移动球，并接住;D直抛球直接球。 　　 　　2、自由探索，激发兴趣： 　　 　　教师启发提问： 　　 　　“我们小手的本领真大，球都听我们的话，做我们的好朋友。那我们的小脚会不会玩球呢?一起来试试吧。” 　　 　　幼儿自由探索各种用脚玩球的方法，教师随机鼓励指导。 　　 　　3、难点练习，重点指导： 　　 　　教师启发提问： 　　 　　“刚才教练员看到有一位运动员他用脚玩球的方法和你们都不一样，看看是怎么玩的。” 　　 　　请个别幼儿示范，这种玩球的方法就叫“用脚带球往前走”。 　　 　　教师边示范边讲解：脚的里面叫内侧，脚的外面叫外侧，两侧都可以用来运球，如果要让球停住，可以用内侧也可以用外侧，还可以用脚尖停住球。 　　 　　幼儿跟着教师每人一球，从场地的起点运球到场地的终点(共练习两次)。 　　 　　幼儿听足球赛的音乐，绕过小树和花坛