21随机变量及其概率分布（2）.docVIP

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2020-02-15 发布于河南
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通州区二甲中学有效课堂学教案执教日期：月日 PAGE 1 - 高二年级数学学科 2.1随机变量及其概率分布（2）学教案主备人：刁永明日期【学习目标】站得高——明确学习目标。 1.正确理解随机变量及其概率分布列的意义； 2.掌握某些较复杂的概率分布列．【重点和难点】求解随机变量的概率分布【课前预习】起步稳——知识源于生活。 1．复习回顾：（1）随机变量及其概率分布的概念；（2）求概率分布的一般步骤． 2．练习：（1）写出下列随机变量可能取的值，并说明随机变量所取的值表示的随机试验的结果． ①一袋中装有5只同样大小的白球，编号为1，2，3，4，5．现从该袋内随机取出3只球，被取出的球的最大号码数为； ②盒中有6支白粉笔和8支红粉笔，从中任意取3支，其中所含白粉笔的支数； ③从4张已编号（1号～4号）的卡片中任意取出2张，被取出的卡片编号数之和．（2）袋内有5个白球，6个红球，从中摸出两球，记．求的分布列．【课堂探究】走得欢——探索成长快乐。例1 同时掷两颗质地均匀的骰子，观察朝上一面出现的点数．求两颗骰子中出现的最大点数的概率分布，并求大于2小于5的概率．思考：在例1中，求两颗骰子出现最小点数的概率分布．【课堂小结】随机变量及其概率分布的概念；（2）求概率分布的一般步骤．【课堂巩固】跑得快——善于学习，手不释卷！课后习题【课后作业】步步高——巩固成果，对答如流！对应练习册【教后反思】