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EXCEL2010上机实践报告
第9、10课时（实践知识）
模块二：EXCEL2010的基本操作
教学目标：
1、 掌握Excel 2010工作簿、工作表、单元格等基本概念
2、 掌握Excel2010基本操作和常用功能——
（1） 创建工作簿、保存工作簿、打开工作簿、关闭工作簿
（2） 选定单元格、选定工作表、选定行、选定列
（3） 重命名工作表
（4） 删除工作表
（5） 更改工作表标签颜色
（6） 设置工作表数目
（7） 移动和复制工作表
（8） 插入工作表
教学重点：
Excel2010基本操作和常用功能——插入、删除工作表、重命名工作表
教学难点：
Excel2010基本操作和常用功能——移动或复制工作表
实践过程：
一、在单元格中输入数据
实践1：在单元格中输入-3的两种方法是：
方法1：_______________________________________________________________________。
方法2：_______________________________________________________________________。
实践2：在单元格中输入电话号01088684481，正确的输入是：
______________________________________________________________________________。
实践3：在单元格中输入分数1/2，正确的输入是:
______________________________________________________________________________。
实践4：在单元格中输入2014年5月12日，正确的输入是：
______________________________________________________________________________。
实践5：在单元格中输入上午11：00，正确的输入是：
______________________________________________________________________________。
实践6：在单元格中输入当前时间，正确的操作是：
______________________________________________________________________________。
实践7：在单元格输入系统当前时间，正确的操作是：
______________________________________________________________________________。
二、插入、删除批注
实践1：在B3单元格插入批注“13秋机电班”，写出正确的操作步骤。
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
实践2：删除B3单元格的批注“13秋机电班”，写出正确的操作步骤。
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
三、数据填充
下图中有几组数据，请用填充句柄进行填充，然后把结果写后面单元格中。
思考：在数据填充时，当单元格的数据为文本类型时，系统怎样填充？当单元格的数据为数值型时，系统怎样填充？（如，在单元格中输入文本型2，以及数值型2，分别填充，观察结果如何？）
答：______________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________________________。
四、编辑工作表
1、移动单元格区域
实践
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