- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
吴起守信
昔( 13)吴起( 17)出遇故( 9)人 , 而止( 12)之食( 10)。故人曰: “诺,期返而食。”起曰: “待公而食。”故人至暮( 1)不来,起不食待之。明日早,令( 2)人求 (14) 故人。故人来,方( 3)与之( 4)食。起之不食以俟
5)者,恐( 6)其自食其言也。其为( 21)信( 11)若此,宜( 20)其( 19)能服 (15 )三军欤( 18)?欲服三军,非信( 8)不可( 7)也 ! (16)
字词翻译 1
暮:傍晚
2 令:派、使、让
3 方:才
4 之:代词,代“老友”
5 俟( sì):等待
6 恐:恐怕,担心
7 可:行
8 信:信用
9 故:旧的,原来的
10
食:吃
11
信:诚信 12 止:留住
13 昔:以前 14 求:寻找
15 服:使 ------ 信服(使动用) 16 非信不可也。信:守信,讲信用
17.吴起:战国时期著名军事家。
18.欤:语气词,吧 19.其:他,指吴起
20.宜:应该(顺理成章)
21.为:坚守
阅读训练
1、解释下面加点词的含义。
① 明日早,令人求故人
令:
;
② 故人来,方与之食
方:
③ 恐其自食其言也
恐:
④ 欲服三军,非信不可也
信:
2、下列 之 的用法与另三个不同的一项是 (
)
A 、(吴)起食待之 。
B、故人来,方与 之食。
C、诸葛孔明者,卧龙也,将军岂愿见
之乎?
D 、起之不食以俟者,恐其自食其言也。
3、“故人至暮不来,起不食待之。 ”句中的“之”指的是(
) A、吴起
B、故人
C、客人
4、“起之不食以俟者,恐其自食其言也。
”句中的“恐”的意思是(
)A、恐惧
B 、恐慌
C、担心
5、下列句子中,具体表现吴起守信的句子有(
)
A 、昔吴起出,遇故人
,而止之食。
B、起曰:“待公而食。 ”
C、故人至暮不来,起不食待之。
D、明日早,令人求故人 ,故人来,方与之食。
6、吴起“不食待之”的原因是(
)
A 、期返而食
B、恐其自食其言也
C、欲服三军
7、翻译下面的句子。 A 、故人至暮不来,起不食待之。
B 、欲服三军,非信不可 也 !
8、《吴起守信》体现了吴起具有什么样的品质?
9、试翻译文言文的全文
宋濂谨守诚信
宋濂是明朝初期的大文学家,后来官居大学士。
宋濂小时候喜欢读书,但是家里很穷,也没有钱买书,只好向人家借。每次借书,他都讲好期限,按时还书,
从不违约,人们都乐意把书借给他。
一次,他借到一本书,越读越爱不释手,便决定把它抄下来。可是还书的期限快到了,他只好连夜抄书。时值
隆( l óng )冬腊月,滴水成冰,他母亲说: “孩子,都半夜了,这么寒冷,天亮再抄吧。人家又不是等这书看。
”宋
濂说:“不管人家等不等这书看,到期限就要还,这是个信用问题,也是尊重别人的表现。如果说话做事不讲信用,
失信于人,怎么可能得到别人的尊重。
”
又有一次,宋濂要去远方向一位学者请教,并约好见面日期,谁知出发那天下起鹅毛大雪。当宋濂挑起行李准
备上路时,母亲惊讶地说: “这样的天气怎能出远门呀?再说,老师那里早已大雪封山了,你这一件旧棉袄,也抵御
( yù)不住深山的严寒啊! ”宋濂说:“娘,今天不出发就会误了拜师的日子,就失约了。失约,就是对老师不尊重
啊,风雪再大,我都得上路。 ”
当宋濂到达老师家里时,老师感动地称赞道: “年轻人,守信好( h ào )学,将来必有出息! ”
宋濂能坚守承诺,以苦为乐,甘愿忍受穷苦,八艰苦的生活当作一种磨炼,最终才成就一番事业。
.联系上下文解释词语。
抵御: _____________________________________________________________
爱不释手: _________________________________________________________
.这则短文讲述了宋濂守信的哪两个故事?
( 1 ) ________________________ ___;( 2 ) __________________ _________
.你是怎样理解文中画线句子的?
___________________________________________________________________
.当宋濂到达老师家里时,老师为什么感动了?
___________________________________________________________________
.老师称赞宋濂,说他将来必有出息。宋濂有出息表现在哪些地方
_______________________________________________________________
文档评论(0)