一年级下册看拼音写句子.docxVIP

人教版语文第二册期末复习资料（看拼音写句子） 1．Chūn ti ān l ái l ē，cǎ o l ǜ le ，huāk āi le ， zhēn měi a ！ ( 春天来了，草绿了，花开了，真美 啊 ) 2 ér t óng g ōng yu án l ǐ d ào ch ùn éng t īng d ào hái zi men de xi ào sh ēng。 ( 儿童公园里到处能听到孩子们的笑声 .) 3. d īng ding f àng xu éhu íji āxi ān r èn zh ēn wán ch éng zu ò yè，zài b āng b àba m āma zu òji āwù。 ( 丁丁放学回家先认真完成作业，在帮爸爸妈妈做家 务 ) 4. xi ǎ o míng sh ìwǒ de h ǎo hu ǒ b àn，wǒ men ti ān ti ān zài y ìq ǐ wán。 ( 小明是我的好伙伴，我们天天在一起玩 ) 5. w ǒ men y ào r àng sh ùg èng l ǜ ， shuǐ g èng q īng，r àng ji āyu án g èng měi。 ( 我们要让树更绿，水更清，让家园更美 ) 6. l ǎ o sh īji ào xi ǎo h óng zu òz ài z ìj ǐ de zu òwèi shàng， bi éz ǒu l ái z ǒ u q ù。 ( 老师叫小红座在自己的座位上，别走来走去 ) 7. w ǒ f ēich áng xi ǎng ni àn yu ǎn z ài gu ówàixu éx íde ji ějie 。 ( 我非常想念远在国外的 ) 学习的姐姐） 8. j īn ti ān shìmǔ q īn ji é，wǒ zh ùmāma ji ér íku ài l è。 ( 今天是母亲节，我祝妈妈节日快乐。 ) 9. xi àxu ěle ，běi f ēng h ūh ūde chu īzhe ，zhēn l ěng ya ！ ( 下雪了，北风呼呼的吹着，真冷呀 !) 10. m ǎ  l  ùsh  àng，gōng g  òng q  ìch  ēl  ái l  ái w  ǎng wǎng。 (  马路上，公共汽车来来往往  ) 11. w  ǒ  q īn sh  ǒ u zu  òle y  íg  èk  ě àide xi  ǎ o mi  àn r  én。 (  我亲手做了一个可爱的小面人  ) 12. qi án mi àn y ǒu xi ǎo q ìch ē，hòu mi àn y ǒu d āk ǎ ch ē， xi ǎo p éng y ǒu gu òmǎ l ù，yào d āng x īn l áiw ǎng de ch ē。 ( 前面有小汽车，后面有大卡车，小朋友过马路，要当心来往的车 ) 13. ji  āng n án s  íj  ìh  ǎ o f  ēng gu āng, ， wǒ ài ji  āng n  án。 (  江南四季好风光，我爱江南  ) 14. j  īn ti  ān hu  àhu  àsh  í，xi  ǎo měi w  àng le d  ài hu  àb  ǐ， xi ǎ o míng b  ǎ  z ìj  ǐ  de b  ǐ  ji  èg ěi t  ā。 (  今天画画时，小美忘了带画笔，小明把自己的笔借给她  ) 小学六年级语文科综合素质测试卷 (3) 一、拼写、朗读 [ １０ % ] （一）拼读下面的音节，把词语端正地写在括号里。 t  éng xi  ě  b  ō  li  xu  ě mò  r （  ）  （  ）  （  ） （二）读下面的文言句子， 标出朗读停顿和读重音的字词。 或 曰 ：“以  子 之 矛，陷  子 之 盾， 何 如？”其 人 弗 能 应 也。 （三）朗读要能表达自己的阅读感受，那么，朗读《向往 奥运》第一自然段时，应用比较 的声调，读 出作者的 之情；而朗读最后一个自然段时， 则应用 的语调，读出作者 的心情。 二、积累［２９％］ （一）按要求填空。 （１１分） １、请写出四个 “品”字型结构的汉字 （ ）、 （ ）、（ ）、（ ）。 ２、“激烈”的近义词有 （ ）、 （ ）。 ３、照样子，写出三个描写声音的词语：哗哗、 （ ）、（ ）、（ ）。 ４、写出三个能与“月光”搭配的词语： （ ）、（ ）、（ ）。 ５、写出四个带“龙”