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教学内容：三年级第二单元
《北大荒的秋天》、《西湖》、《拉萨的天空》、习作2、练习2
教学目标（前）：
1．学会本单元29个生字，其中28个生字只读不写。能掌握构词的方法并写出
相同结构的词语来。
2．能正确、流利、有感情地朗读课文，体会文章表达的思想感情。能背诵课文
和成语。
3．体会文中比喻、拟人写法的形象性、生动性、并能仿照例子写比喻句。
4．学会抓住景物描写景色的方法，景物要抓住特点来写。把它写具体，写生动。
5．掌握一定的构词规律，仿照它写出表示颜色的词语，并由此迁移，学会构词。能了解一字多义，并能根据具体的语境，选择正确的字义。
教学目标（后）：
一、知识和技能：
?1．学会本单元29个生字，绿线中的生字只读不写，能理解生字及词语的意思。会用“犹如、像、仿佛、宛如”造句。
??2．能正确、流利、有感情地朗读课文，能背诵要求背诵的课文。
??3．理解课文内容，学习作者总分总的构段方式，体会文中比喻、拟人写法的形象性、生动性、并能仿照例子写比喻句。????
??4．掌握一定的构词规律，仿照它写出表示颜色的词语，并由此迁移，学会构词。了解一字多义，并能根据具体的语境，选择正确的字义。理解和背诵练习中的成语。
??5.学习例文，.初步领会介绍人物的基本要领：抓住人物的整体形象，长相、性格、兴趣爱好等方面的特点，按一定顺序写并配上自己创作的自画像。
二、过程和方法：
1．指导学生以读为主，学习作者的构段方式和遣词造句。
2．写作中指导学生品悟例文，抓住特点介绍自己，并养成自我修改的习惯。
三、情感态度和价值观：
通过品读语言文字，感受北大荒、西湖以及拉萨天空的美，激发学生热爱大自然，热爱祖国的情感。
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