部编版二年级下册语文教案邓小平爷爷植树（教案 反思）.docVIP

4.邓小平爷爷植树 ［教学目标］ 1.认识“邓、坛”等14个生字，会写“邓、植”等8个生字。积累“碧空如洗、万里无云”等词语。 2.有感情地朗读课文，能借助图片说出邓小平爷爷植树的情景。 ［教学重难点］ 1.自主识字，积累“碧空如洗、万里无云”等词语。 2.默读第3自然段，能借助插图说出邓爷爷植树的情景。 ［教学课时］2课时 第一课时 教学过程 一、谈话导入，揭示课题 1.出示邓小平爷爷的画像，你们认识这位爷爷吗？ 2.简介邓小平爷爷。（邓爷爷是中华人民共和国的主要领导人之一，百忙之中能抽出时间参与植树非常难得。邓爷爷还是全民义务植树运动的带头人，并亲自参与了很多个植树节。） 3.今天，我们一起来学习邓小平爷爷植树的故事。（板书课题，齐读课题） 二、初读课文，识记生字 1.借助拼音自由读课文，标自然段，读准字音，读通语句。 2.分小组自学生字。小组成员之间汇报、检查。 （1）认读生字。指名读、开火车读。 学习提示：后鼻音：邓、龄前鼻音：坛三拼音节：选、茁、填 （2）识记生字。学生向大家介绍识字方法。 （3）积累四字词语，读一读，记一记。（碧空如洗万里无云引人注目兴致勃勃） 三、再读课文，整体感知 1.自由朗读课文，思考：这个故事发生在什么时间？什么地点？天气如何？邓小平爷爷植树后，公园有怎样的变化？ 2.汇报交流，学生用自己的话来说故事主要内容。（师补充，结合达标检测第3题，进行指