今天­你安全吗？教学课件.pptVIP

* 教案【今天，你安全吗】 【教学目标】 1.通过课前对实际生活的观察、课上的交流互动，了解家庭生活中存在着哪些安全隐患，这些家庭安全隐患可能产生的后果，找到避免危险发生的方法，提高家庭安全生活的力。 2.培养整理信息的能力和合作意识。 3.通过课上的活动，增强防患于未然的意识。 【教学重点】 了解家庭生活中存在着哪些安全隐患、这些家庭安全隐患可能产生的后果，找到避免危险发生的方法。 【教学难点】 消除家庭安全隐患，增强防患于未然的意识。 【教学准备】 1.学生准备。 在家中做一次检查内容包括：你家有哪些安全隐患；可能产生的后果；避免危险发生的办法。 2.教师准备。 录家中安全隐患，课上让学生发现隐患。收集由家庭安全隐患引发的一些事故的录像资料。 导入：课前老师请同学们欣赏一首歌. 师:这首歌儿你熟悉吗?这是怎样的一个家呀? 师:这优美的旋律带给我们一个温馨幸福的家庭画面,相信在座的每一位同学也都拥有一个幸福的家庭,和关心呵护你的家人。在这样的家庭中生活我们是不是感到非常幸福非常安全？其实在我们的家庭生活中也隐藏着许多不安全的因素,当我们不小心不经意的时候,就会引发可怕的后果。 放录像 两个人因为燃气热水器使用不当而死亡。孩子过生日因为蜡烛使用不当而着火引发火灾. 师：看了这段录像你有什么感受? 生:回答 师：一点小小的失误和大意就会引发这样大的灾难，生活中的安全重不重要今天就让我们一节安全教育课,让我们一起走进我们的家中让我们用智慧排除身边的不安全因素,让我们的每一天都远离危险。 新授： 出示课题 今天,你安全吗 师:我们每位同学都是家庭中的一员,在家庭生活中扮演着重要角色。家庭幸福安全靠家中的每一位成员共同努力去维护。那么，今天老师就请几位同学把你在家中的一些生活细节给大家表演一下。 活动一： 幻灯片播放情境一：妈妈生病了，我给妈妈端水、拿药。 （要求：其他同学仔细看，看看他们做的怎么样，如果是你，你该怎么办） （通过此情境找出孩子在端水、拿药的过程中是否注意到烫锝水壶用毛巾垫着、药是否过期，教师在表演的时候在最后要说，妈妈很难受，马上拨打120，为什么会发生这样的事呢？） 生：回答 教师小结：过期的药品不身体甚至会伤及我们的生命。 幻灯片播放情境二：小明每天放学和小狗玩耍。 通过生判断学生做的对错。 教师小结：近年来越来越多的家庭饲养宠物，但是在饲养宠物之前一定要了解他的生活习性，否则容易被它伤到。 小结：这些都是生活中的细节，事情虽小如果粗心大意，小事也会酿成大祸，因为在我们看似安全的家中都存在着这样或那样的安全隐患。 活动二 昨天，老师给同学们留了一个家庭作业，让你们在家中寻找不安全因素，你们找到了吗？现在请你们交流一下。 学生讨论 生活中你会遇到的问题 防燃气泄漏 防触电 防烫伤 防火灾 防摔伤 防食物中毒. 其他 等 教师：老师也找到了一个事例—— 放幻灯—给陌生人开门， （播放一半问孩子们，他这样做对吗，学生回答后看录像的后半部） 教师：生活中还有那些我们没有注意到的事。 生；回答 教师小节：刚才我们同学举了那么多生活中的例子老师发现你们知道的还真不少，老师希望你们作一个安全小卫士，不仅自己注意也告诉你的家人，注意家中的不安全因素及早发现并把它排除掉。你们能做一个细心的孩子吗？ 学生回答 意图：品德与社会这门课程以儿童的生活为基础，学生通过课前对自己实际生活的观察、课上的交流互动，了解家庭生活中存在着哪些安全隐患、这些家庭安全隐患可能产生的后果，找到避免危险发生的方法，提高家庭安全生活的能力。学生调查的内容是分散的，教师要发挥引导者的作用，帮助学生归类。由家庭隐患引起事故的惨不忍睹的图片的展示，警醒学生，增强防患于未然的意识。） 活动三： 习题从录像中找出有几处不安全因素。 教师小结：通过刚才的学习，我们的同学知道了在我们的家庭生活中的确隐藏着这么多的安全隐患，你认为在我们的家庭安全防护中我们应该做些什么呢？ 学生回答 教师板书 增强安全意识 排除安全隐患. 防患于未然 提高自救自护能力 活动四 判断题 面临大火 手被划伤出血 燃气泄漏 教师小结：通过以上的学习，我们知道生活中如果遇到突发事件首先要保持冷静的头脑，在保证自己安全的情况下，采取行制之有效的措施与有关部门取得联系，当然危急时刻请你记住这样几个电话。 放幻灯 火警 119 匪警 110 急救电话 120 师：同时我们要掌握更多的自救自护的办法。 教师小结：通过今天的学习老师相信同学的收获一定不小，老师希望同学们在生活中要增强安全意识，同时和你的爸爸妈妈及时排查家里的安全隐患，我们做一个安