高中语文 教师竞赛作品教案及报告—《沁园春 长沙 》 教学案.docVIP

《 沁园春 长沙》 教学案 课程分析：（本课的作用和学习本课的意义） 本课是高中课文的第一课，对于中学生语文学习起着一个承上启下的作用，教师要作好从初中到高中知识的迁移和过度。而且本课也是诗歌单元的第一课，为激发同学们学习诗歌的兴趣有着举足轻重的作用。结合本单元的学习重点，为学习后面的诗歌作准备，因此本课着重从诗歌的意象美入手，让学生更好地接受诗歌、喜欢诗歌。 问题设计 问题: 1、 这首诗歌的体裁是什么？ 2、 上阕有哪个字领起，写了什么内容？特点是什么？ 3、 作者发出了怎样感慨与思考？ 4、 下阕由哪个字领起？ 5、 描绘了怎样的画面？ 6、 上下阕有着怎样的联系？ 7、 本诗抒发了作者怎样的情感？ 8、 作为新时代的青年，读完此诗你有怎样的感慨？ 教学构想及目标: 知识目标：有关诗词的常识 能力目标：学习诗歌中意象理解与运用；学习诗词的炼字方法 情感目标：理解毛泽东博大的胸怀和革命壮志；培养学生积极乐观的精神；培养学生对祖国山河的热爱；培养学生对诗歌美的感受体验对诗歌的热爱 教学重点： 学习诗歌中意象理解与运用 教学难点： 学习诗歌中意象理解与运用 教学方法： 采用诵读法、比较法、讨论法 所需设备： 校园网、多媒体投影（展示学习网站和多媒体课件） 教师活动