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花家地实验小学 刘海艳 内 容:长方形、正方形的周长和面积 课 型:训练课 教学目标: 1、深化理解长、正方形的周长和面积计算方法,运用长、正方形周长和面积的方法解决简单的实际问题。同时培养学生具体问题具体分析的能力。 2、通过动手操作和自主探究培养学生初步的空间观念,进一步巩固有关长方形、正方形的知识,沟通知识间的内在联系。 3、通过解决实际问题,渗透转化的思想。 教学重点:长方形、正方形的周长和面积的计算。 教学难点:根据周长和面积公式,解决生活中的实际问题。 教学准备:课件、长方形和正方形纸 一、回顾整理: 1、师:关于长方形和正方形,我们都学过了哪些知识? 2、对比周长与面积的不同,提升认识 刚才有同学提到了长方形和正方形的周长和面积,我想问一问:什么是周长?什么是面积?(含义不同、单位不同) 这个长方形和正方形的周长和面积分别指的是哪儿?怎么求?(计算方法不同) 3、要计算长方形的面积和周长,需要知道什么条件?计算正方形的面积和周长呢?(分别给出长正方形纸的长6dm、宽4dm、边长4dm,学生计算) 问:正方形的周长和面积相等吗?计算时都是4╳4,表示的意思有什么不同? 二、综合练习(见后面) 三、回顾总结 这节课我们一起上了一节长、正方形周长和面积的训练课,关于长、正方形周长和面积你掌握了哪些知识? 小结:我们运用长方形、正方形的周长和面积的知识解决了这么多问题,解决实际问题时,一定认真审题,具体问题,具体分析,选择合适的方法。 要做一个长方形枕套,长50厘米,宽比长少20厘米,做这个枕套至少要用多大一块布?还要在四周缝一圈花边,需要多长的花边? ? 休息室一面正方形镜子周长是20分米,这种镜子的价格是每平方分米2元,买这面镜子需要多少钱? 一根铁丝可以围成如下一个长方形。如果用这根铁丝改为成一个正方形,这个正方形的面积是多少? 如图,一块长方形的绿化地,中间留了两条2米宽的小路。求绿地的总面积? 李大爷家有一块菜地(如下图)这块菜地的面积有多少平方米? 如果在菜地的四周围一圈栅栏,需要多少米的栅栏? 把一张长方形纸对折成两个完全一样的长方形,有几种折法?怎样折才能使对折后的小长方形周长最短?
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