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Unit 9 Breakfast
A部分 (第一课时)
【学习目标】
1. 学习并掌握下列单词和句型：There’s no … in/ on /… What’s for breakfast? Have some juice then.
2. 理解A部分意思，能熟练地朗读并表演.
【活动方案】
Activity One Warming up and leading in
1. Free talk:
2. Look and answer : What’s in the kitchen?
cupboard fridge
/’k?b?d / /’fr?d? /
Guess: Whats for my breakfast?
Quick response: Wheres my breakfast?
Activity Two Presentation and practice
1. Watch the cartoon and answer: What’s for Helen’s breakfast?
A.
B.
2. Watch and find: Wheres my glass?
Where are the eggs?
Wheres the milk?
3. Chant
4. Read in roles and act .
Activity Three Consolidation
周末和你的同学出游，出发前...
A: Shall we go to ...?
B: Whats for lunch?
A: ...
B: Wheres...?
A: Its in/on...
B: Where are...?
A: Theyre in/on...
B: Theres no...
A: Have some...then.
B: All right.
【检测反馈】
一、根据课文内容填空。
Helen’s breakfast
It’s time to have breakfast. The __________ and the bread are on the __________. There’s some juice in the __________. There’s no __________ in it. The __________ is in the cupboard.
二、根据情景选择。
（ ）1.你想知道早饭吃什么，可以说：
A. Whats for breakfast? B. Whats have breakfast?
C. Whats for lunch?
( ) 2. 冰箱里没有牛奶，你可以说：
A．There’s no juice in the fridge.
B．There’s some milk in the fridge.
C．There’s no milk in the fridge.
( ) 3 . 你想知道一些鸡蛋在哪里，你可以说：
A. Where is the egg ? B. Where are the eggs ?
C. What is the eggs ?
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