“父母成长的学习路径图”.docVIP

PAGE PAGE 1 （2012年第一期）“父母成长与育儿”主题学习 《父母成长的学习路径图》在线讲座资料 直播群名：南昌父母成长与育儿 分 享 者：南昌悠妈 直播管理：南昌锤子妈 资料整理：广州田妈 分享时间：2012年10月10日（周三）?上午9：30-11：30课前作业：请列一份您阅读过的育儿书单 悠妈201012?9:26:22? 呵呵，大家上午好，言归正传，先说说想到做这个分享的缘由吧。引言【为什么做这个主题？】 这里想引用雅匀妈妈前天说的一段话，也曾是我的心路历程：“我觉得，我生孩子之前所有学习的东西，到现在都已经不够用了。从怀孕到新生儿基本到1岁，我还觉得自己很有信心，因为前面做了很充足的准备和学习，但是我觉得现在孩子发展很快，我有点跟不上了，只知道一些大的方向，具体怎么做，很茫然”——这，可能也是许多好学父母的心声。 通过群，在接触到许多朋友之后，我欣喜地发现，现在大部分父母学习的意愿已经非常强烈。 但是，意愿强烈，在方向和方法上却急需指导。 在我自己学习的历程中，最早是接触到是《告诉孩子你真棒》，作者大家应该很熟悉-知心姐姐。不过这是N年前的事儿了（那会还没恋爱，用在偶弟弟身上了）。 这本书，现在从系统性的角度来看，仍有许多不足，但对于当时的我来说，仍然起了至关重要的作用——奠定了“正面管教”的基调。 之后，“爱和自由”、“捕捉儿童的敏感期”……然后是李跃儿的“谁误解了孩子的幸福”系列……小巫系列……尹建莉的“好妈妈胜过好老师”，以及等等；然后从蒙氏到华德福……从传统国学到北美教育……我却越来越困惑。 我想这些，可能也是大多爸爸妈妈们经历过的吧？ 学了这么多，好像还是不知道对我来说有什么意义？ 直到最近，在工作中需要梳理公司的培训体系时，我若有所悟——书与书之间、各种流派与理论之间，它们的关注并不是平行的，更不是非你即我的。而是立体的、之间有着各种逻辑关联的。 呵呵，引言太长，下面进入正题。 内容.上【父母自身提高】 上图啦 要教育好孩子，最最基础的是良好的家庭环境，而家庭环境中最核心的是你本人。只有当你是一个成熟的、平和的人时，才有能力打理好自己，进而才能处理好夫妻关系。 这是核心 而在中国，仅仅是处理好夫妻关系，也是不够的。当你成家生子后，你的角色就不仅仅是母亲、妻子，更是儿媳、大嫂、舅妈…… 但同时，融洽的夫妻关系又是大家庭和睦的基础。 所以，我们常常发现，有的父母也没成天研究这个，研究那个，似乎很轻松，可孩子依然成长得很好 原因是否就在于，他们的核心基础建得很扎实呢？ 但是，对于我们普罗大众来说，还是需要学习滴！ 所以接下来，我们再在核心外加上一个圈 从上图可以看到，咱把这些需要学习的内容粗略分为应知和应会两部分。 先看左边——儿童的身心发展规律，这里包括两个方面，身——喂养、护理；心——发展（儿童）心理学（自然规律）。之所以归到应知，是因为，这些内容知道就好，要掌握到自己运用，很难。 再看右边，这个其实大家并不陌生了。我们大部分朋友学习和接触到的书都属于这个范畴。大家可以从书单里找找属于这部分的书 这个图就是我整个图里的大核心。打个比方，如果把这图比喻成一个“蛋”，家庭环境就是里面的“蛋黄”，而外圈的红绿两块则是“蛋白”。 在这个蛋的外围，我又添上了许多触手，让我们来慢慢填上吧。 首先，“蛋”的第一个触手，就是大家常接触到的各类妈妈们写的成功指导书，例如早期的《哈佛女孩刘亦婷》 而这类书里目前为止最经典的莫过于《好妈妈胜过好老师》，还有许多妈妈自已写的心得书也属于其中之列。 好，我们来说“蛋”的第二个触手，我把它归为亲子沟通类 大家刚刚提到的就是其中的经典之作，大家可以看到，亲子沟通类我又画了5个子分支，我们来把5个分支填上 第一个小分支，日常沟通基本原则 ——其中的经典书：《如何说孩子才肯听，如何听孩子才肯说》；《孩子，把你的手给我》； 第二个，日常交往基本方法（措词不一定准确）——其中的经典书：《游戏力》； 第三个，说服与协调——其中的经典书：《故事知道怎么办》、《游戏力》； 第四个，冲突的判定与解决——其中的经典书：PET父母效能手册（我看的是钟思嘉老师写的，这书不太好啃，我还是比较喜欢听山雨来讲） 第五个，纠偏与预防——其中的经典书：儿童纪律教育、正面管教。 说到这里，大家有没有发现，我们看的书其实很多都仅仅是集中在某个点和方向上？ 接下来，我们来说“蛋”的第三个触手，第三只触手是教育流派 许多深入学习的父母，往往钻研得比较深,目前国内最流行的就是这两个了教育流派了，例如《童年的秘密》属于蒙氏类书。这里我简单列了几个流派（不一定全），有兴趣的可以去分别百度。 在这个触手中我把东