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第三单元课文知识点 1、《泉城》一文赞美了泉水的奇丽，抒发了热爱大自然的思想感情。济南的泉水________________，所以人们称济南为“________”。文章结构________ ，拉萨被称为“______” 昆明被称为“______ ”哈尔滨被称为“ _____ ”。 这些泉有的________________，好像银花盛开；有的________________，好像明珠散落；有的声音洪大，听起来如___________；有的声音低细，听起来如____________。 课文先后介绍了珍珠泉、五龙潭、黑虎泉和趵突泉。都是先介绍泉水的_____，再描绘泉水的_____。 2、描写泉水样子的词语：__________、__________描写泉水声音的词语：________、______ 3、 “_____________，_______________，_______________，_______________……九寨沟真是个充满________________的人间仙境啊！”这一自然段在全文中起总结全文的作用。 4、课文不仅描写了九寨沟奇丽的自然风光，还介绍了________________的__________、________________的__________、________________的__________、________________的__________四种动物。 5.《九寨沟》第三小节写了____ _____ _____ _____四种景物。默写五花海和五彩池形成原因的句子：1___________________________________ 2 _________________________ 。 6、《田园诗情》是一篇散文，描写了__________之国、__________之国、__________之国的荷兰的田园风光，洋溢着宁静悠闲的情趣。 7 《田园诗情》第二小节把牛犊比作________，把老牛比作_______。仿写：有的__________ 正在_______；有的__________，仿佛__________ 6、《桂花雨》一文以“桂花雨”为题目，以桂花香为线索，写出了“我”童年时代的摇花乐，表达了“我”对家乡亲人和美好生活的眷恋。课文第一小节把桂花和______ 作比，突出桂花样子笨拙、香气迷人。 7、母亲说：“外地的桂花再香，还是比不得家乡旧宅院子里的金桂。母亲说金桂香，实际上表达了___________________________________________________。 8、回想起当年摇桂花的情景，不仅给“我”摇来了对童年的回忆，还摇来了_______________ ，_______________ 。 8、描写山水景色的词语：_______________、_______________、______________、 9、“书犹药也，____________________________________。”这是刘向说的。 “我扑在书上，____________________________________。”这句话高尔基把书比作面包，告诉我们书是我们的精神食粮。 10（1）歇后语。 竹篮打水—— _____________ 十五个吊桶打水——______________________ 擀面杖吹火—— ________________ 八仙过海——______________________ 小葱拌豆腐——____________ 黄鼠狼给鸡拜年——_______________ 哑巴吃黄连——____________ 猪八戒照镜子—— ______________ （2）歇后语造句。 1、文静的我对武术是____________________________________________________。 2、听了老师的讲解，同学们对这道题的解法是______________________________，很快就解了出来。 3、我打翻了爷爷心爱的文竹，心里很紧张，犹如____________________________的。 4、别轻信了他的好话，爱耍小聪明的他是____________________________________，在动你财产的脑筋。 5一群猴子想把水中的月亮捞上来，费了好大的劲还是_____________________________ 。 第四单元课文知识点 1、《开天辟地》是中国著名的_______________，讲的是一个名叫盘古的大神以他的_______________和______________