《利息问题》活动单.docVIP

《利息问题》活动单 【教学内容】第十二册 P5页 【学习目标】 1．了解有关储蓄的知识，懂得“本金”“利息”“利率”（年利率、月利率）的含义。 2．学会利用利息计算公式解决实际问题，掌握计算应得利息和实得利息的基本思考方法。 【活动过程】 一、导入：出示课题 介绍存款的意义和利息相关知识。（把钱存入银行可以支持国家建设） 二、投影出示活动一 活动一：出示课题， 活动一：了解储蓄。 1．认真读例题，把你获得的信息和你已经懂得的相关知识在小组内交流。 2007年10月，亮亮把200元按二年期整存整取存入银行，到期后应得利息多少元？（当时银行公布的储蓄年利率如下表） 轻轻告诉你：存入银行的钱叫做本金，取款时银行除还给本金外，另外付给的钱叫做利息。利息占本金的百分率叫做利率，按年计算的叫做年利率，按月计算的叫做月利率。 利息的计算方法是：利息＝本金×利率×时间 投影出示活动二 学生自主活动。 小组讨论。 （3）全班交流。 注意：应得利息和实得利息的区别。 另外：从2008年下半年起，利息税已经取消。利息税也是随着社会经济的发展由国家财政和金融部门决定的。 活动二：学算利息。 1．列式解答例3。 答：到期后应得利息 元。 组内互相批改，错误的分析错误原因并订正。 2．完成“试一试”。 根据国家税法规定，个人在银行存款所得的利息要按5%的税率缴纳利息税。纳税后亮亮实得利息多少元？ ×5%＝ 实得利息＝应得利息 利息税 列式解答： 答：纳税后亮亮实得利息 元。 完成书上“练一练”。 完成活动三： 小组合作完成。 （2）全班交流。 活动三：走进生活。 阅读练习二第7题中的存单，将你获取的信息填在下面，再在小组内交流。 本金： 利率： 时间 ： 列式解答： （1） （2） 【检测反馈】 1.教育储蓄所得的利息不需纳税。爸爸为张兵存了1万元三年期教育储蓄，年利率是5.22%。到期后，可以从银行取得本金和利息一共多少元？ 2.2007年9月，冯明家收入2000元，把收入的30%存入银行，定期一年，年利率是3.87%。到期后应得利息多少元？缴纳5%的利息税后，实得利息多少元？ 3.课后实践：根据国家经济的发展变化，银行存款的利率有时会有调整。到附近的银行进行调查，了解储蓄的种类和各种存款的利率，并填写下表。 年利率（%） 定 期 整 存 整 取 一年 二年 三年 五年