高中语文 教师竞赛作品教案及报告—《沁园春长沙》 设计方案.docVIP

镇江市中小学中青年骨干教师现代教育技术 实践活动教学设计方案 教学目标分析（结合课程标准说明本节课学习完成后所要达到的具体目标）： 《沁园春?长沙》，通过对长沙秋景的描绘和对青年时代革命斗争生活的回忆，抒写出革命青年对国家命运的感慨和以天下为已任，蔑视反动统治者，改造旧中国的豪情斗志。本文内容是现代的，形式是传统的，有着特殊的作用。文章意象鲜明，语言极富表现力，写作手法明显易学。 《沁园春·长沙》是苏教版普通高中（必修）第一册第一篇课文。本文安排在‘向青春举杯’专题的第一课，足见其重要性。 这节课的教学是学生进入高中以后正式接触的第一堂语文课，绝大多数学生对高中语文有一定的新鲜感和较浓的兴趣，因此应十分重视这堂课对学生学习语文的引领作用。课文安排在单元的首篇，如何指导学生学好这篇课文，树立学生学好高中语文的信心，进一步增强学生学习高中语文的兴趣，这是一个关键所在。 根据新课标对诗歌教学的要求：重视积累、感悟、熏陶、感染。首先要以读为主。学会鉴赏文学作品，能感受形象，品味语言，领悟作品的丰富内涵，体会其艺术表现力，有自己的情感体验和思考 根据教材特点、专题要求及学生的发展需要，我预设了以下教学目标： 1、知识与能力目标： 　 （1）了解词的一些体裁知识。 　　（2）重点学会通过景物的特点把握诗歌的意象。 （3）学习景物描写的方法 2、过程与方法目标 　　（1）反复朗读课文，