对一道教材习题的拓展思考.docVIP

对一道教材习题的拓展思考 苏州大学数学科学学院 课程与教学论研究生 吴道春(男)研究方向：中学数学教材教法研究 夏金芝（女）研究方向：中学数学教材教法研究 联系电 Email： wudaochun1kaozhong@163.com 通讯地址：苏州大学本部 前化四 115室 （215006） 摘要：本文将人教版普通高中课程标准实验教科书数学必修1中的一道习题拓展成一个与物理知识相联系的问题，它的解决需要将数学知识与物理知识结合起来，并作了分析和思考。 关键词：教材习题；教材；拓展思考 人教版普通高中课程标准实验教科书数学必修1习题1.2中的第13题是这样的： 21世纪游乐园要建造一个直径为20 m的圆形喷水池。如图所示，计划在喷水池的周边靠近水面的位置安装一圈喷水头，使喷出的水柱在离池中心4 m处达到最高，高度为6m，另外还要在喷水池的中心设计一个装饰物，使各方向喷来的水柱在此汇合，这个装饰物的高度应当如何设计？ 36 3 6 10 0 -10 4 x y -4 本题作为一道教材练习题，忽略一些细节，利用二次函数的知识，即可解决。实际上，我们需要一些假设：（1）水喷出后的运动轨迹是抛物线。（2）水柱达到最高点后，汇合到装饰物。（3）不考虑装饰物的直径。（4）喷头口与水面齐平。 求解：以水面中心为原点，建立直角坐标系。设装饰物的高度为H，水喷出后的运动 轨迹是一开口向下的抛物线，装饰物的高度要高于抛物线与坐标轴的交点。 可设水柱的运动轨迹为： y = a(x-4)2 + 6（a0） 将点（10，0）代入上式，得： a(10-4)2 + 6 = 0 a = -eq \f(1,6) 抛物线方程为： y = -eq \f(1,6)x2 + eq \f(4,3)x + eq \f(10,3) 所以 H y(0)= eq \f(10,3)(m) 下面，我们将这道题进行拓展： 拓展1： 21世纪游乐园要建造一个圆形喷水池。如图所示，计划在喷水池中安装一圈喷水头，设喷水头距中心位置的距离为D m，喷出的水柱在离池中心k m处达到最高，高度为h m，另外还要在喷水池的中心设计一个装饰物，使各方向喷来的水柱在此汇合，这个装饰物的高度应当如何设计？(D, k, h 0; k D/2) 求解：如右图，可设水柱的运动轨迹为：y = a(x-k)2 + h （a0） 将点（D，0）代入上式，得： a(D-k)2 + h = 0 a = -eq \f(h,(D-k)2) 抛物线方程为： y = -eq \f(h,(D-k)2)x2 + eq \f(2kh,(D-k)2)x + eq \f(D(D-2k),(D-k)2)h 所以： H y(0) = eq \f(D(D-2k),(D-k)2)h 拓展2： yhD0-Dk-hxv vcosαvsinαS1S2α21世纪游乐园要建造一个圆形喷水池。如图所示， y h D 0 -D k -h x v vcosα vsinα S1 S2 α 求解：如右图，设水柱达到最高点时的高度为S1, 水平运动距离为S2，水柱从喷水头出口到最高点 的运动时间为t。 利用物理学知识，可得水柱的水平速度为vsinα， 竖直速度为vcosα，则水柱从喷头口运动到最 高点的时间t = eq \f(v cosα,g) ，S1 = eq \f(v2,2g)cos2α ，S2 = eq \f(v cosα,g) * vsinα= eq \f(v2,2g)sin2α 同上易得： k = D – S2 = D - eq \f(v2,2g)sin2α, h = S1 = eq \f(v2,2g)cos2α y = -eq \f(h,(D-k)2)x2 + eq \f(2kh,(D-k)2)x + eq \f(D(D-2k),(D-k)2)h = -eq \f(g,2v2sin2α)x2 + eq \f(2Dg-v2sin2α,2v2sin2α)x + eq \f(D(v2sin2α-gD ),2v2sin2α) ????????所以：?????????????????? H y(0) = ?eq \f(D(v2sin2α-gD )