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第十二章 运动和力
一、复习目标
1.知道运动和静止的相对性,能根据物体的运动情况判断选择参照物.
2.能用速度描述物体的运动并能用速度公式进行简单的计算.
3.会选择和使用适当的工具测量时间和长度,知道测量的误差,区分误差和错误.
4.知道影响力的作用效果的力的三要素并能用示意图表示力.
5.能认识生活中的惯性现象,会应用二力平衡的条件分析实际问题.
二、基础知识回顾
1.在物理学里,我们把物体 的变化叫机械运动。
2.在描述物体运动时, 叫参照物。同一物体是运动还是静止,取决于__________,这就是运动和静止的__________。
3.物理学中,速度是用来表示物体__________的物理量。在匀速直线运动中,速度等于____________________,速度的计算公式为__________,国际单位是__ ,常用的速度单位还有 ,它们的换算关系为 。
5._____________________________________的运动,叫匀速直线运动。常见物体的运动速度都是_________,表示物体在某须路程中的平均快慢程度,应该叫_________。
6.在国际单位制中,长度的主单位是___,符号为___,
7.最常用的长度测量工具是 ,正确使用时首先应观察①________②________③__________。在读数时,视线要 ,估读时只允许估读到____________。测量结果由____________和____________组成。
8.在国际单位制中,时间的主单位是 ,符号 。时间的单位还有 、 等。它们换算关系分别是 。
9.测量时, 值和 值之间的差异叫误差。误差只能______,不能______,减小误差的方法有① ② ③ 。
10.力的作用效果有两种:①力可以改变物体的运动状态,②力可以改变物体的形状。图11.4-2的 图表明:力可以改变物体的运动状态,图11.4-2的 图表明:力可以改变物体的形状。而图11.4-1表明 。
11.力的________、________、________都能影响力的作用效果,称为力的三个要素。力的三要素可以用力的示意图来表示,其画法是: 表示力的方向;
表示力的作用点; 表示力的大小。
12.图11.4-4和图11.4-5表明, _。请你再举一个此类事例:
。物理学中,力单位是______,简称_____,符号是 。
13.照课本图11.5-3那样,让小车从斜面的同一高度滑下的目的是_________________,小车在不同的表面上运动时,运动状态改变了吗: ,表现在_____________,其原因是 。由此实验可得出结论:平面越光滑,小车运动的距离越 ,这说明小车受到的阻力越 ,速度减小的越 。在此基础上通过进一步推理可得出:如果物体不受力,它将 ______________。
14.牛顿第一定律指出:一切物体在没有受到力的作用时,总保持 或者 __ 状态,牛顿第一定律的内涵:原来静止的物体不受力时将保持 状态,原来运动的物体,不管原来做什么运动, 不受力时物体都将做 .
牛顿第一定律可知:力不是维持物体运动的原因,而是 的原因。牛顿第一定律是在大量 的基础上,通过进一步 出来的,且经受住了 所以已成为大家公认的力学基本定律之一。
15.惯性:⑴定义: 叫惯性。
⑵说明:一切物体在任何情况下都有 ,惯性大小只与 有关,而与物体的运动速度、受力与否无关。
人们有时要利用惯性,有时要防止惯性带来的危
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