我为社区除“牛皮癣”.docVIP

我为社区清除“牛皮癣” ——四年级综合实践活动 活动目的：1、培养学生热爱生活，热爱大自然的感情； 2、教育学生爱护环境，遵守社会公德； 3、锻炼学生动手能力和解决问题的能力。 活动重点和难点：教育学生爱护环境，培养动手解决问题的能力 活动准备：1、分小组调查社区“牛皮癣”的情况； 2、动手清除“牛皮癣”，制作录像； 3、小“牛皮癣”、清洁用具、《倡议书》。 活动过程： 开课导入 同学们，你们说说我们武汉有哪些美丽的地方？(播放短片)，你们看看，哪些你去过？我们美丽的武汉日益繁荣发达，城市地位与日俱增，已经发展成为一个国际大都市，可就在我们身边却有一些不和谐的现象——“牛皮癣”（观看短片） 活动实践 看到这些现象，同学们有哪想法？ 同学们回家都做了社会调查，你们发现这些小广告都是些什么内容？一般都在什么位置？完成表格，小组内交流，全班交流。 同学们应该怎么做呢？（观看实景录像） 现场采访当事人：当时有什么感受？ 完成表格： 全班交流： 课堂小游戏 “洗刷刷”男生PK女生，现场男女生各3人，分别清除“牛皮癣”。 活动延伸 同学们发现清除“牛皮癣”后都会留下难看的痕迹，（观看短片），怎么才能彻底清除“牛皮癣”？（小组内交流） 全班交流，形成倡议书 五、齐读倡议书收课 附： 倡 议 书 亲爱的全校少先队员们：你们好！ 地球是人类唯一居住的地方，人类要在地球上安居乐业，就要爱护地球，爱护大自然。大街小巷的“牛皮癣”不仅破坏环境，同时还影响我们少年儿童的身心健康，为了爱护地球，保护环境，热爱生活，热爱学习，因此，我们惠济路四（2）中队的少先队员，郑重向全校的少先队员们发起倡议： 自觉遵守《小学生日常行为规范》，自觉抵制“牛皮癣”的不良侵害； 宣传教育身边的人，让更多的人来一起消灭“牛皮癣”； 利用节假日，每学期进行一次义务清除“牛皮癣”活动。 让我们行动起来，为了我们美丽的大武汉，为了我们美好的家园，献出自己的一份力量吧！ 惠济路小学 四（2）中队 2007-1