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《8.1二元一次方程组》预学案 学习目标： 认识二元一次方程和二元一次方程组. 了解二元一次方程和二元一次方程组的解， 预习内容：课本P.93-94 预习作业: 在下列式子 ① a+2=5 ② x+3＞-1 ③ 2x-5 ④(-3)×(-2)=6 ⑤ 3x+2y=1 ⑥ x2+2=3 ⑦=4 ⑧3xy+2=-1 是方程的有 （填序号） 是一元一次方程的有 （写方程） 他们的解分别为 回忆：一元一次方程的定义 一元一次方程的解的定义 看课本第八章引言中的问题，（相信你能解决） 请你用一元一次方程求解， 若设胜x场，负 y 场，则未知量满足的两个相等关系是： ① 列方程： ① ② ② 类比一元一次方程，给它们命名 归纳定义： （3）辨一辨：下列各式中是二元一次方程的是：（ ） A .x+3y=3z B. 3xy+x=6 C. =1-2y D.x-y-1 3. （1） 上面2.(2)中列出的两个方程，x的含义相同吗？y呢？ 把它们合在一起写成： 给它命名： 想一想：是否为二元一次方程组？ x +y=2 x+ =1 x=0 z=x+1 x-3y=8 x-y=1 x=y y=1 2x-y=5 xy=6 4．（1）探究： 满足方程x＋y＝22①，且符合问题的实际意义的x、y的值有哪些？把它们填入表中. x y 类比一元一次方程解的定义，说说二元一次方程解的定义： （3）上表中x、y的值都是 数，每对x、y的值称为二元一次方程的 解 （4）若不与实际问题 联系，方程①还有很多解，如： 由此可知，二元一次方程的解有 个 。 5．(1)上表中哪对x、y的值还满足方程2x＋y＝40②： 理由： 它是方程①、②的共公解，称 x＋y＝22 的解是 x= 　　　　　　　 2x＋y＝40 y= 归纳：二元一次方程组的解： (2)找一找：方程组 3x-2y=-3 的解是：（ ） x+y=-1 A x=1 B x=-1 C x=-2 D x=2 y=-2 y=0 y=1 y=-3 （3）写一写：给你一对数值； ⑴请写出一个以它为一个解的二元一次方程。 ⑵请写出一个以它为解的二元一次方程组。 “学程导航”课时教学计划 施教日期 2010 年 12月 教学内容 8.1二元一次方程组 共几课时 课型 新授 第几课时 1 教 学 目 标 1、认识二元一次方程和二元一次方程组. 2、了解二元一次方程和二元一次方程组的解， 会求二元一次方程的正整数解. 3、进一步体会类比的方法。 教学 重难点 1．重点：二元一次方程组的解的意义 2．难点：从实际问题中，列二元一次方程组 教学 资源 学生已掌握一元一次方程及其解的定义 教学过程借助多媒体 预 习 设 计 预习内容：课本P93-94 预习作业：（见预学案） 学程预设 导学策略 调整与 反思 小组合作交流一： 预习作业1 校对答案 互相说说一元一次方程及解的定义 小组合作交流二： 预习作业2 （1）校对答案 （2）所列的两个方程与一元一次方程有