8立线装饰1MicrosoftWord文档.docVIP

学 程 导 航”课 时 教 学 计 划 教学内容 8、立线装饰 共几课时 2 课 型 设计 第几课时 2 教 学 目 标 通过课堂学习，感受线的魅力，了解立线装饰的概念、一般表现方法，感受立线装饰的美。 教学重难点 线的不同表现方法，立线装饰的表现方法。 线在表现作品中的美学原则的运用。 教学资源 线的装饰画的多媒体课件、范作等，铅画纸、胶水、小刀等。 预习设计 了解立线装饰的概念。 学程预设 导学策略 调整与反思 一、导入 教师介绍线在生活中的运用。 解释“立线装饰”的概念。 二、实践与探索 三、欣赏“立线装饰”的作品。 四、构想创作 线是重要的造型要素之一，绘画中的线大多是通过描绘而成的。其实将线状的材料直接用于画面，也可以设计制作出丰富的作品来，这种方法称为“立线装饰”。 例举线的种类：让学生在一分钟内画出各种形状的线，比一比谁画得多，提出线有许多种：粗细、曲直、宽窄、长短及规则、不规则之别。 多媒体展示不同表现手法下的线条。 再让学生补充例举线的不同表现手法。 结合具体作品师生共同分析作品所用表现手法。 由例举的作品谈谈线条在绘画中的运用。 利用多媒体播放用各种不同的线表现的画，由中国画中的线—西方建筑速写的线——生活中线的表现——立线装饰作品（现代装饰画、元代永乐宫壁画） 提出问题：这是什么装饰手法? 复习立线装饰的概念。 学生谈认识、体会，并介绍还想到什么材质的立线装饰，生活中还有哪些材料可用价格？ 纸立线装饰的操作方法： 立线装饰可以不用画笔和色彩，最简单的方法用纸即可完成。一种是作底的纸，要求平整，另一种是用来立线的纸，一般用铅画纸（或卡纸）。将纸均匀切成5毫米宽的细纸条，根据你设计的造型粘合在底板上，你的作品就完成了。 多上网查阅资料。 作 业 设 计 制作一张纸立线装饰画。 要求：做工仔细，粘合要牢固。