剑兰文化艺术培训中心教务管理策划方案概要.docxVIP

剑兰文化艺术培训中心教务管理方案 撰写人:宋雪萍 为了使剑兰文化艺术培训中心形成自己一套完整的管理模式, 特 此借鉴国际文化艺术培训比较发达国家的做法, 根据本培训中心的实 际情况和师资力量, 让青少年在艺术的熏陶下, 在提倡个性化的发展 下,再提倡全面发展,让青少年通过各种的艺术培训,促进综合素质 的提高,以及提高礼仪素养和各种文化艺术的鉴赏水平。 目前培训中心的教学特色与优势分析: 1. 本培训中心设有美术,书法,乐器,舞蹈,表演,体育,三棋 等这些多样化培训科目,供青少年按照个人兴趣来有所选择地学习, 接受专业的培训。 2.本培训中心在教学实践中组建了一支专业水平高,又有着丰 富艺术培训经验的师资队伍, 所有的任课教师专业素质强, 思想水平 高,教育方法活,教学效果好。 3.本培训中心小班化教学,便于个人单独辅导,还有自己独特 的艺术教学理念, 教学形式多样化, 很大限度激发和调动学生学习艺 术的兴趣和潜能, 让学生领悟艺术的真谛, 以最简单快捷地走上艺术 道路。 教务管理的职责: 1.拟定专业教学计划, 确定各科的开课计划, 安排好各科老师, 制定好课表及作息时间。 2.负责引领各科教师制定各科教学计划以及教学管理规章制 度,制定教务处的每月工作安排,每期的工作总结。 3.加强宏观监控和管理,确保学校正常的教学,并做好各种校 外的教学交流,专家讲座等组织工作。 4.负责学校各科专业的每期考务工作,制定好考试计划,做好 成绩统计,分析考试成绩质量,做好总结分析。 建立好教师业务档案,落实教师职责,做好教师奖罚的细则 方案。 随机检查教师的教案,授课,批改作业情况,考试以及教学 进度,教学规范性执行情况。 7.随机深入课堂听课,召开学生代表座谈会,了解教学情况, 并指导教师善于总结经验,改进和提高教学质量。 8.定期组织教研活动,加强教学研究,学习教学理论,并按要 求听好课,评好课,促进教学质量的提高。 教学质量的评估工作量分制度:(100分 结合本培训中心的实际情况,拟定教课老师的管理奖奖罚方 案。 出勤:(40分 (1做好教师的考勤记录。有病,有事需请假,不可擅自离岗, 以保证教学秩序的正常运行。请假或擅自离岗一次,倒扣 10分。 (2教务人员上课,各种教学活动,会议不迟到,早退,不旷 课,无病不请,当月出门勤着,奖励 40分。 (3 教师上课迟到一次扣 10分, 一学期迟到累计每三次按旷课 处理。 (4学校组织的各型教学活动,教研活动无故缺席,每次口 15分,事假每次扣 5分。 3.教案(30分 (1 课前认真备好课, 写好每节教案, 课时环节完整, 得 30分。 (2使用旧教案,或是随机检查时发现实际教学进度与教学计 划差距较大者,本项无分。 4.课堂教学(30分 (1上课时衣着端庄,得体大方,仪表好,提前 5分钟进到教 室,做好学生考勤工作,组织好课堂纪律,维护良好的课堂秩序,制 止课堂上学生的一切不良行为,培养学生良好的学习习惯。 (5分 (2教师在教学中要注意教育学生明确学习目标,端正学习态 度, 全面发展, 刻苦学习, 立志成才。 要关爱学生, 激励学生的斗志, 言传身教,以身作则。 (5分 (3教学严谨,能根据各科内容组织教学,运用适宜的教学方 法, 要能充分体现本培训中的课堂教学模式, 调动学生学生的积极性, 语言流畅, 普通话标准, 表达生动, 有趣, 逻辑性强, 板书美观。 (20分 其他 学期末给予各科各位老师合理的评估个人成绩打分, 选出优, 良, 差三等,对优秀员工给予荣誉奖励,或升工资并设现金奖励。对表现 差的教师要严格按制度处理, 或给予批评教育。 平均每月成绩不能低 于 60分。 各科教学成果的认定和展示: 1. 美术,书法可以每期对外举行一次大型的书画展览,既可以 展示学生的学习成果,也可以对外宣传我们的培训中心。 乐器,舞蹈,表演专业可以每期多举行音乐会,晚会等等, 展示学生的才艺。 每期举行一次本中心的艺术节活动,全方位展示各科的艺术 成果。 加强组织好每年的考级活动,和校外每次演出交流活动。 5. 不定期地组织一些本培训中心的各类比赛。 剑兰文化艺术培训中心必须要有自己独特的管理模式, 有一套完 整的青少年文化艺术的培训教学系统。 具有循序渐进和环环相扣的教 学理念, 使学生的文化艺术素养和综合素质都得到全面提高, 使校园 活动丰富多彩, 为学校的文化艺术培训事业的巩固和发展打下良好的 基础。