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小班集体游戏
游戏：开火车
活动目标：
1.练习对应比较多少和按简单规律排序。
2.培养幼儿对数学活动的兴趣，喜欢参加游戏。
活动准备：让每个幼儿知道自己是男孩还是女孩。
活动过程：
1.游戏《开火车》
（1）全班幼儿围坐一圈，教师请6个幼儿（3男3女）到中间，按一男一女的顺序站好，引导幼儿观察这列火车是按什么顺序排列的？男孩和女孩谁多?谁少?还是一样多？幼儿回答正确后，请大家按照这列火车排列的顺序接着往后站，站好后，火车开动（大家作开动动作“呜、轰隆隆、轰隆隆……）
（2）教师请5个幼儿到中间，按一个坐，一个站，一个坐，一个站的顺序排好，引导幼儿观察这列火车是按什么顺序排列的？坐着和站着的比，谁多？谁小？还是一样多？幼儿回答正确后，请大家按照这列火车排列的顺序接着往后站，站好后，火车开动。
教师可不断改变火车的排列规则如：一个站、一个蹲、一个站、一个蹲……或一个直立双手下垂，一个直立双手前举，一个直立双手下垂，一个直立双手前举……等等）
游戏：袋鼠妈妈
活动目标：
1．通过游戏模仿怀孕时的妈妈，发展幼儿跳的动作；
2．喜欢参与游戏，能与同伴轮换玩具玩游戏；
活动准备：
4 个不同颜色的大布口袋（里面装着沙子）、平衡木
活动过程：
1．准备活动：动物模仿动作
2．《袋鼠妈妈》玩法：幼儿分成人数相同的四队，每一队排头的幼儿系上大口袋当袋鼠妈妈，走过平衡木，跳到呼拉圈里，再跳回来把口袋交给下一名幼儿；
规则：当袋鼠妈妈必须要跳着完成游戏，没跳的幼儿要重新开始。
3．分散活动：提供大口袋，指导幼儿带着大口袋模仿袋鼠妈妈的动作，扮演角色进行袋鼠妈妈跳跳跳的游戏。
游戏：老猫睡觉醒不了
活动目标：
1．练习轻轻的走和跑。
2．培养幼儿参加体育活动的兴趣
活动准备：
准备一个老猫头饰一个，小猫头饰若干。在场地周围放些障碍物供幼儿躲藏。活动前学习游戏中的儿歌。
活动过程：
1．导入： 教师带领幼儿随音乐做模仿小猫走的动作。
2．展开：（1）教师讲解游戏玩法，组织幼儿进行游戏。（2）游戏中教师应指导和提醒幼儿走和跑时角邀轻轻落地，以免被老猫听见。（3）幼儿熟悉游戏后请幼儿轮流扮演老猫。
3.结束：带领幼儿散步。
幼儿园小班游戏教案体育游戏玩拖拉车 活动目标：
练习向指定方向走,培养正确的走路姿势
活动准备：
1. 场地准备一条起点线，一条终点线，相距6米。
2. 带小轮子的动物玩具若干。
活动过程：
1. 教师介绍游戏玩法：每个小朋友都用线牵拉着一件小动物玩具，站在起点上。老师说:：“预备------走！”小朋友们拉着小动物向前走，到达终点后，可领着小动物到终点线右边的草地上“吃草”，或拉着小动物在附近自由走动。老师说：“小动物，回家吧。”小朋友们拉着玩具往回走。
2．注意事项
（1）做游戏时应注意,只有听到“预备-----走”或“小动物，回去吧”的指令时，小朋友才能开始向前或往回走。
（2）在走的时候要注意不要碰到别的小动物。
3. 幼儿活动，教师观察教师要观察幼儿走路的姿，,及时纠正不正确的姿势。
4. 活动自然结束。
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