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信息化背景下,农村中学教学的改革 鄂州市梁子湖区畈雄中学 陈文庆 进入21世纪，信息技术正以惊人的速度改变着人们的工作、生活、学习。教育改革和发展正面临着前所未有的机遇和挑战，飞速发展的信息技术不仅为我们的教育方式创造出一个崭新的教育时代，更为学生的自主学习增添了极为广阔的发展空间——信息化网络空间环境。信息技术的发展对教育发展具有革命性影响，国家高度重视，将教育信息化纳入信息化发展整体战略，超前部署教育信息网络。国务委员刘延东在全国教育信息化工作电视电话会议上指出：“教育信息化是教育理念和教学模式的深刻变革，是促进教育公平、提高教育质量的有效手段，是实现终身教育、构建学习型社会的必由之路。”国家《新课程标准》指出：“现代信息技术要改变学生的学习方式，使学生乐意并有更多的精力投入到现实的、探索性的教学活动中去。”正是在这样的背景下，我校成为湖北省鄂州市梁子湖区“农村义务教育均衡发展”项目学校之一，今年暑期即将完成6套多媒体电子白板的安装调试，对多媒体电子白板应用技术的培训工作，将随之进行。这里，将结合学校的实际情况，谈谈农村中学在教育信息化环境下的教学改革。 一、农村中学教育信息化建设现状 以我校为例，我校是一所农村完全学校，到2014年9月在校学生将达360余人，五个年级10个教学班，教职工26人。学校配备有1个多媒体教室，1个微机室有学生电脑30余台，6套多媒体电子白板，尚不能