高中生物第四章生命活动的调节课件 旧人教 必修1.pptVIP

  • 8
  • 0
  • 约4.66千字
  • 约 36页
  • 2020-02-20 发布于浙江
  • 举报

高中生物第四章生命活动的调节课件 旧人教 必修1.ppt

第一运动区 ——中央前回 躯体各代表区 顶部——下肢的运动 中间——其它器官 下部——头部器官的调控 特点 1各代表区与躯体各部分位置“倒置”关系 2 皮层代表区范围的大小与躯体的大小无关,而与躯体运动的精细复杂程度有关 言语区 S区(运动性语言区) 位置:皮层中央前回底部之前 损伤会得“运动性失语症”即看得懂、听得懂却不会说话 H区(听觉性神经中枢) 位置:皮层颞上会后部 损伤“听觉性失语症”即能讲、能写、看得懂文字能听懂发音,但不懂其含义 神经调节与体液调节的区别和联系 比较项目 神经调节 体液调节 反应速度 迅速、准确 比较缓慢 作用范围 比较极限 比较广泛 作用时间 作用方式 时间短暂 反射 时间较长 激素、化学物质 神经调节和体液调节都是机体调节生命活动的基本方式 神经调节主要与反射的方式来实现 不同点: 相同点:都是机体调节生命活动的基本方式,以神经调节为主,体液调节为辅,共同协调,相辅相成,共同调节生物体的生命活动。 交感神经 副交感神经 起源 整个脊髓胸腰节段的侧角 脑干和脊髓骶节段 性质 传出神经 效应器 心肌、内脏器官的不滑肌、腺体 运动时 活动加强(兴奋) 活动减弱(抑制) 安静时 活动减弱(抑制) 活动加强(兴奋) 功效 协调肌体神经支配的内脏器官的生理活动水平与肌体相适应 动物行为产生的生理基础 1 动物行为:指动物个体或群体的所作所为,即动物对内、外界

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档