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- 2020-02-19 发布于河南
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红色政权的创建教学设计
重点：比较南昌起义、秋收起义，引出教训。井冈山革命根据地。井冈山会师。
难点：毛泽东为什么要到农村建立革命根据地？
板书：
一、南昌起义
1.背景：
2.经过：
①时间：
②地点：
③领导人：
④结果：
3.意义：
二、秋收起义和井冈山会师
1、秋收起义
2、井冈山革命根据地的创建
①背景：
②时间：
③领导人：
④地点：
⑤地位：
⑥意义：
３、井冈山会师：
①会师双方：
②地点：
③时间：
④意义：
三、中华苏维埃共和国临时中央政府的建立
①时间：
②地点：
③主席：
教学过程：
（一）、 导入：在国共第一次合作时，蒋介石、汪精卫发动了什么政变？412、715.这两次政变是不是杀了很多共产党员啊。这时的共产党该怎么办？应该怎么样才能够生存下去呢？而中国的革命又向什么方向发展？那么，下面，我们带着这些问题来学习红色政权的建立。
（二）、新课学习
一、南昌起义。
过度：在国民党的杀害面前，共产党甘不甘心让人任意宰杀？既然不甘心，有什么方法阻止国民党杀害共产党人呢？逃跑？反抗？对，共产党只有起义才能生存，就像古代那些农民，到了没饭吃的时候就起义一样。于是就发生了南昌起义。
阅读找答案：（阅读69页2、3段，70页第一段），找出南昌起义的背景，时间、地点、领导人、结果，意义。
提问：背景是什么？国民党反动派的残酷屠杀政策。
提问：时间？1927年8月1日。
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