你必须把这条鱼放掉！朱维富.docVIP

17 “你必须把这条鱼放掉！” 　　　　第2课时教案设计 朱维富 教学目标： 1.精读课文，理解课文内容。抓住关键语句，体会汤姆心情的变化。 2.在读中感悟故事中蕴涵的道理：无论在什么情况下，都要严格遵守社会公德。 3.有感情的朗读课文。 教学过程： 一、复习导入 1.同学们，今天咱们继续来学习17课。课题写成“你把这条鱼放掉”！（生读题）仔细看看课题还有问题吗？看来读书写文都要专心。 2.上节课我们用两个词概括了文章内容，你们还记得吗？（生答师板书：钓鱼、放鱼） 汤姆是怎么钓到鱼的呢？请看： 3.出示词语：套上鱼钩 甩起鱼竿 抛向远处 划破水面 沉入水中 泛起涟漪 觉察动静 弯成弧形 拖出水面 小火车开起来。谁能用上这些词语说说汤姆钓鱼的经过？ 如果我们写“钓鱼”的话，也可以用上这些动词，把钓鱼的过程写清楚。 指名读词：拖出水面 从这个“拖”你想到什么？ （生：东西很重、鱼很重……） 二、精读课文 1.出示句子：汤姆小心翼翼地把鱼竿拖出水面。（一学生继续读句子） 汤姆拖出什么啦？出示句子：哇！一条他从未见过的大鲈鱼！（齐读） 你能用个词说说汤姆此时的心情吗？（高兴、欣喜若狂、惊喜、兴奋……）板书：惊喜 汤姆惊的是什么？喜的又是什么？谁来惊喜地读一读？（指生读） 就在这时，爸爸却说：“孩子，你必须把这条鱼放掉！”（出示